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浅谈“体裁教学法”在小学语文教学阅读中的应用

匡晶  
【摘要】:语文教学作为中小学教学中的基础,具有非常重要的意义,而阅读作为语文教学中的重点,更是语文教学中的核心。"题材教学法"作为一种高效的研究学习方法,最初流行于澳大利亚,其核心是利用对各类文章进行的体裁分析,模仿分析,小组讨论,独立分析,深入分析和模仿写作等逐个步骤,从而实现对阅读题材的深入理解和学习,这种方法在教学过程中起到了相当的效果,但是作为一种非常科学和深入的教学方法,其本身并不适合在较低年级的教学活动中实施。因此,如何对"体裁教学法"进行合理地删减和优化,使其适合小学语文阅读教学,是一个十分值得探讨的课题。

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