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基于建构思维模型的高三专题复习——以“电化学两个常考题型”为例

郑文昌  
【摘要】:基于构建解决同种题型思维模型的思想,针对高考电化学中带电微粒的移动方向及离子交换膜的选择性问题,在高三复习中引导学生从电势、电势差、场等电学视角,构建解决这一问题的思维模型,在解决具体问题的过程中完善思维模型,培养学生构建思维模型的学习方式。

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