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协同──初中化学教学目标的深化

王作民  
【摘要】:协同──初中化学教学目标的深化四川重庆市教育科学研究所(630015)王作民目标教学是由若干要素组成的系统。目标教学的生命在于它随着教学实践与教育研究的发展而深化。作为系统科学基础理论之一并以“发现规律性,各个学科领域中系统自组织的规律性”为其研究任...

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