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“素养为本”的元素化合物知识教学——以“铁及其重要化合物”为例

张丽华  
【摘要】:元素化合物知识是高中化学课程的重要内容,也是发展学生化学学科核心素养的重要载体。在"素养为本"教学理念的背景下,对于"铁及其重要化合物"的教学,可以在"两种不同打印墨粉的打印效果不同"的真实情境中,组织学生通过对"打印墨粉中的磁性物质是什么""怎样检验墨粉浸取液中的Fe~(2+)和Fe~(3+)"等问题的实验探究,在问题解决的过程中习得"铁及其重要化合物"的知识,同时提升相应的化学学科核心素养。

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