利用问题资源激活思维发散

【摘要】：本文结合教学实践,在培养学生进行探究性学习过程中充分利用、分析遇到问题,让学生在解决问题同时,使知识达到延伸和拓展。

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中国期刊全文数据库

前20条

1	祁田叶;;巧设问题情境提高课堂效率[J];学周刊;2011年18期
2	周信斌;;教学情境创设例举[J];中学政治教学参考;2011年12期
3	陈小飞;;诱发想象,激活思维——“相似三角形的应用”教学片段及反思[J];基础教育论坛;2011年08期
4	杨飞;;交流中激活思维,探究中绽放精彩[J];中学数学;2011年07期
5	李琼;;撷取语文课堂教学中的朵朵浪花——情感融洽、师生互动,激活思维[J];新课程(教育学术);2011年05期
6	何淑梅;;激发兴趣培养能力——农村英语教学新探[J];陕西教育(教学版);2011年05期
7	孙志玲;;探寻名著魅力挖掘文本内涵[J];新课程学习(中);2011年06期
8	陈星繁;;习题教学中巧妙激活思维兴趣点一例[J];新课程(教育学术);2011年05期
9	张达志;;“变”出精彩,激活思维——谈对书本习题的拓展与整合[J];教师;2011年18期
10	冯卫东;;“自学·议论·引导”教学法的基本原理与操作要义[J];课程·教材·教法;2011年05期
11	何爱玲;;西藏班文言文教学贵在激发兴趣[J];西藏教育;2011年07期
12	吕景宏;;课堂教学过渡语的设计艺术[J];吉林教育;2011年Z3期
13	吴锋;;如何在初中数学教学中发挥学生的主体作用[J];新课程学习(上);2011年07期
14	邹小兵;;如何让语文课堂真正活跃起来[J];考试周刊;2011年51期
15	;[J];;年期
16	;[J];;年期
17	;[J];;年期
18	;[J];;年期
19	;[J];;年期
20	;[J];;年期

中国重要会议论文全文数据库

前4条

1	胡明健;;让语文教学焕发艺术光彩[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（文科专辑）[C];2006年
2	金今顺;;浅谈汉语教学中的提问艺术[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编（上）[C];2007年
3	郑忠;;语文课堂如何减负增效[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编（下）[C];2007年
4	周福平;;新课标下高中化学教学设计的策略与实践初探[A];中国化学会第28届学术年会第16分会场摘要集[C];2012年

中国硕士学位论文全文数据库

前2条

1	王姣青;语文课堂教学生态的理论与实践[D];湖南师范大学;2005年
2	邹能超;建构主义学习环境下的中学数学教学设计研究[D];江西师范大学;2005年

中国重要报纸全文数据库

前10条

1	油田外国语实验学校张瑞红;激活思维有效探究[N];酒泉日报;2011年
2	徐俊芳;用好课堂45分钟[N];商丘日报;2005年
3	佚名;基础薄弱学生如何考好数学[N];朔州日报;2009年
4	山东省阳信实验中学张荣华;如何吹皱一池春水[N];学知报;2010年
5	阜宁县吴滩初级中学陆小娟;初中语文阅读教学的拓展与延伸[N];成才导报.教育周刊;2008年
6	南京金陵中学相屏屏;如何激发学生语文学习的兴趣[N];成才导报.教育周刊;2005年
7	江苏省宜兴市官林中学吴福平;在地理教学中培养学生的创造性思维能力[N];成才导报.教育周刊;2006年
8	泰兴市济川实验初中李立;思想品德课提问的艺术[N];成才导报.教育周刊;2008年
9	高邮市卸甲镇初中潘佳佳;语文课堂提问的艺术[N];成才导报.教育周刊;2008年
10	罗田实验中学肖党莲;合作探究自主创新[N];黄冈日报;2009年

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