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聋校数学课程改革的新思考

王妍华  
【摘要】:转变教学理念,正确看待聋校数学课堂教学;调整教材内容的呈现方式,让数学走进生活;改变教学方式,优化聋校数学教学方法;改善学习方式,让聋生自主参与学习过程。

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