国内基于翻转课堂的项目式教学模式研究综述

【摘要】：使用文献检索法,对近年来国内外语教学领域基于翻转课堂的项目式教学研究进行了梳理,回顾了研究成果,并对当前研究存在的问题进行了分析总结:1)大多数研究停留在翻转课堂融入项目式教学方法在理论层面的模式构建,然后将其模式应用于某门课程进行简单的实践,深入、系统的研究还不多见;2)从学生层面分析项目式英语翻转课堂学习成效的研究很少,并且研究方法单一,大多数研究采用访谈、调查问卷等定性的研究方法,缺乏具有说服力的数据支撑其结论。

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中国期刊全文数据库

前19条

1	齐晓霞;王琦进;;以应用为导向的计算机英语教学模式研究[J];长春师范大学学报;2017年04期
2	袁园;;基于慕课的外语混合式教学模式研究[J];学园;2020年18期
3	李筑娟;邹维佳;;基于翻转课堂的混合式教学模式研究[J];校园英语;2020年46期
4	王子南;;辽西地区民办高校英语教学模式研究[J];校园英语;2021年14期
5	王艳;;初中英语课堂“交流—互动”教学模式研究[J];试题与研究;2020年24期
6	刘雪绒;;基于雨课堂的“2+1+P”教学模式研究[J];海外英语;2020年22期
7	王蕾;;基于微信的大学英语阅读混合式教学模式研究[J];齐齐哈尔师范高等专科学校学报;2020年04期
8	陆志慧;;英语读写课程混合式教学模式研究[J];品位·经典;2021年02期
9	李捷;方光锐;;基于交互式教学理论的日本古典文学课程教学模式研究[J];湖北开放职业学院学报;2021年06期
10	韩凌;姜东霞;;高校学术英语课程教学模式研究与实践[J];佳木斯职业学院学报;2020年01期
11	施菁华;;大数据背景下英语语言文学的教学模式研究[J];英语广场;2020年08期
12	潘晓玲;;以学生为主体的初中英语听说读结合教学模式研究——以英语对话教学为例[J];英语画刊(高级版);2016年16期
13	陈琳;;新形势下基于网络平台的高职英语教学模式研究[J];校园英语;2017年11期
14	赵春玲;;基于网络教学平台构建英语阅读动态教学模式研究[J];散文百家(新语文活页);2017年03期
15	方萍萍;;大学英语议论文教学模式研究[J];考试周刊;2017年44期
16	杨志勇;;“互联网+”时代高职院校英语教学模式研究[J];参花(下);2017年06期
17	周轩;佘婷;;大学英语翻转课堂教学模式研究[J];校园英语;2017年29期
18	李辉;;基于语料库的高中英语词汇教学模式研究[J];新课程教学(电子版);2017年07期
19	黎茂昌;;国内外多元交互教学模式研究述评[J];湖北函授大学学报;2014年05期

中国重要会议论文全文数据库

前20条

1	刘静;及艳存;;英语写作教学中翻转课堂教学模式研究[A];黑龙江省科学技术应用创新专业委员会科技创新研讨会2016年4月会议论文集[C];2016年
2	李萌萌;;大数据时代的大学英语写作教学模式研究[A];黑龙江省高等教育学会2016年学术年会暨理事工作会论文集（下册）[C];2016年
3	张芳芳;;语境学视角下中职英语词汇教学模式研究与探讨[A];2020课程教学与管理云论坛(重庆分会场)论文集[C];2020年
4	高磊;;大学英语课堂思辨型教学模式研究[A];2020年基础教育发展研究高峰论坛论文集[C];2020年
5	杜金莲;;基于UMU网络平台的高中英语写作教学模式研究[A];广东教育学会2019-2020年度学术成果集[C];2020年
6	王春艳;;大学英语线上线下混合式教学模式研究[A];外语教育与翻译发展创新研究（10）[C];2020年
7	王靓;;基于信息技术支持的精准高效教学模式研究[A];全国科研理论学术研究成果汇编：社会科学（六）[C];2020年
8	刘媛媛;;核心素养理念下大学英语听力“OBE+对分课堂”教学模式研究[A];第十七届沈阳科学学术年会论文集[C];2020年
9	陈虹;;建构主义理论指导下的多媒体英语教学模式研究与探讨[A];黑龙江省高等教育学会2016年学术年会暨理事工作会论文集（下册）[C];2016年
10	李芸芸;罗国旗;罗鸣;;高职英语教学模式研究[A];外语教育与翻译发展创新研究（第五卷）[C];2016年
11	赵响;孙晋永;;基于校园网的电子信息专业英语教学模式研究与实践[A];中国电子教育学会高教分会2010年论文集[C];2010年
12	牟英梅;;培养国际化应用型人才教学模式研究——基于MOOC,SPOC的大学英语教与学改革[A];科学发展·协同创新·共筑梦想——天津市社会科学界第十届学术年会优秀论文集（下）[C];2014年
13	倪乃春;吴迎兵;;初中英语课堂师生互动教学模式研究[A];《教师教学能力发展研究》科研成果集（第十三卷）[C];2018年
14	曹蕻;杨美娟;吴海斌;何晓文;;基于核心素养的高中英语有效课堂教学模式研究[A];《教师教学能力发展研究》科研成果集（第十七卷）[C];2018年
15	夏玉红;;POA视角下的“学用一体”大学英语写作教学模式研究[A];黑龙江省高等教育学会2016年学术年会暨理事工作会论文集（下册）[C];2016年
16	刘华生;肖会;吴莉;陈晓;刘元元;;高中英语课堂有效教学研究[A];十三五规划科研成果汇编(第三卷）[C];2018年
17	于亦铭;朱珠;庄成芳;许玲艺;姚晨晨;潘石叶;;基于“让学引思”主张下的小学英语课堂教学模式研究[A];十三五规划科研成果汇编(第三卷）[C];2018年
18	林丽斌;;信息技术与项目式学习的深度融合以广州市农林下路小学英语项目式学习案例为例[A];数字教材·数字化教学——第四届中小学数字化教学研讨会论文案例集[C];2019年
19	马春红;赵曌;张婷;;基于学生创新思维品质培养的高中英语阅读教学模式研究[A];《教师教育能力建设研究》科研成果汇编（第九卷）[C];2018年
20	杨飞燕;华方明;孙白鸽;李瑾;;英语“学案导学,合作探究”教学模式研究[A];新课改背景下课堂教学方法与手段的有效性研究科研成果集（第二卷）[C];2016年

中国硕士学位论文全文数据库

前17条

1	李祥云;Web2.0环境下创新型英语教学模式研究[D];天津外国语学院;2009年
2	韩艳;高职公共英语基于“工作导向”的任务型教学模式研究[D];杭州师范大学;2012年
3	孔凌霄;促进深度学习的初中英语教学模式研究[D];山西师范大学;2017年
4	刘芳;建构主义理论指导下的大学英语写作教学模式研究[D];中国地质大学;2009年
5	熊英;“输入—输出”大学英语教学模式研究[D];苏州大学;2004年
6	张丽娜;信息技术环境下中职专业英语课堂教学模式研究[D];西北师范大学;2007年
7	王勇;初中英语阅读情景连续化教学模式研究[D];东北师范大学;2013年
8	杜烁;中国高校俄罗斯地理课研究型课程教学模式研究[D];辽宁师范大学;2010年
9	何其钢;初中英语课堂内外结合的任务型教学模式研究[D];湖南师范大学;2007年
10	丁丽红;课堂网络环境下初中英语拓展阅读教学模式研究[D];陕西师范大学;2006年
11	何慧敏;移动技术支持的大学生英语混合式教学模式研究[D];西南科技大学;2020年
12	曹丽;电子书包环境下小学英语翻转课堂教学模式研究[D];东北师范大学;2015年
13	石悦;小学英语“三精”故事教学模式研究[D];宁波大学;2013年
14	张伟;基于微课的大学英语翻转课堂教学模式研究[D];四川外国语大学;2016年
15	虞娅卿;高中英语背诵熟读教学模式研究[D];江西师范大学;2004年
16	任翠云;英语专业翻译教学模式研究[D];山东大学;2007年
17	王翠娇;初中英语听力多模态教学模式研究[D];闽南师范大学;2013年

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