收藏本站
收藏 | 投稿 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

多模态视角下大学英语课程思政教学模式实践

刘春雨  梁娜  
【摘要】:多模态理论建立之初以符号学文本为研究对象,通过来自视觉、听觉、触觉等多种感官的影响。把来自多个领域的研究,包括认知学、心理学、社会学也被结合到多模态话语分析中,并打破了单一传统的语言模态的桎梏,形成了多模态协同效应。本文通过言语沟通、图像放映、身体动作等多种方式和符号资源变换展示沟通,对大学英语思政教学模式进行实践研究及结果分析,从理论和实践两方面验证了大学英语思政教学模式的效用。

知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前15条
1 吕浔倩;;信息化时代下高职英语多模态教学模式的有效性探讨研究[J];黑龙江教育学院学报;2017年09期
2 管乐;;大学英语多模态教学模式设计和实验研究[J];教育导刊;2016年03期
3 向奕;;高职英语教学中多模态教学模式的应用研究[J];知识经济;2016年17期
4 施新裕;;多模态视阈下高中生英语“看”的技能研究[J];英语广场;2019年03期
5 杨陈文娟;孙军秀;;多模态理论下的英语绘本解读[J];海外英语;2019年20期
6 马玉东;;信息时代高职英语多模态教学模式的重要性分析[J];西部素质教育;2017年11期
7 熊晓雪;;多模态教学模式在高校英语教学中的运用[J];佳木斯职业学院学报;2017年05期
8 麻淑涛;鲁平平;;高职英语多模态教学模式的构建探究[J];齐齐哈尔师范高等专科学校学报;2015年06期
9 樊施钰;孙军秀;;利用英语绘本培养小学生多模态识读能力的实践研究[J];校园英语;2019年36期
10 刘颖;;多模态教学模式在高职英语教学中的应用研究[J];祖国;2016年11期
11 董铮;;多模态教学模式在中职英语教学中的运用[J];新校园(上旬);2016年08期
12 黎健;;大学英语多模态教学探析[J];重庆与世界(学术版);2012年05期
13 吴丹;;多模态大学英语教学模式研究[J];中国教育技术装备;2018年17期
14 马冰鹤;;多模态在大学英语教学中的应用[J];吉林医药学院学报;2018年02期
15 何苗苗;;基于数字化语言实验室的高职英语多模态教学研究[J];课程教育研究;2018年09期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 杜玲莉;王开建;纪再祥;;基于多模态话语理论的大学英语教学改革[A];新教育时代(2015年10月 总第1辑)[C];2015年
2 张莹;;大学英语课堂的多模态教学研究[A];“决策论坛——基于公共管理学视角的决策研讨会”论文集(下)[C];2015年
3 霍畅;侯婷婷;;基于大学英语翻转课堂的多模态教学研究[A];外语教育与翻译发展创新研究(第六卷)[C];2017年
4 王琳;;浅析多模态话语分析理论在初中英语写作教学中的应用[A];第二届世纪之星创新教育论坛论文集[C];2015年
5 陈志玲;苏坚娟;龚雪红;;谈多模态教学模式下的初中英语词汇教学[A];《教师教育能力建设研究》科研成果汇编(第七卷)[C];2018年
6 李丹;;多模态理论框架下初中英语课堂中多媒体技术使用的必要性和有效性研究[A];外语教育与翻译发展创新研究(第八卷)[C];2019年
7 赵广州;;从多模态话语理论角度来看交际教学法中的角色扮演[A];福建省外国语文学会2010年年会论文集[C];2010年
8 徐希;;基于SPOC的多模态教学模式的研究[A];2019全国教育教学创新与发展高端论坛论文集(卷九)[C];2019年
9 王爱东;谷珍;杨燕平;白鹤;;多媒体多模态教学在民办高校大学英语教学中的适用性及效果研究[A];语言与文化研究(第十四辑)[C];2014年
10 杨丽;;多模态信息认知教学模式下的大学英语课堂教学探索[A];创新与探索:外语教学科研文集[C];2016年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 李红叶;多模态输入对英语听力理解的影响[D];复旦大学;2013年
2 李华兵;多模态的意义潜势与多元识读能力研究[D];西南大学;2017年
3 李红恩;论英语课程的文化品格[D];西南大学;2012年
4 莫再树;晚清商务英语教学源流考镜[D];湖南大学;2012年
5 赵迎;大学英语教师分布式领导研究[D];山东师范大学;2015年
6 温忠义;英语结构化教学模式建构与应用[D];西南大学;2015年
7 张丽君;晚清新教传教士英语教育的历史考察[D];华中师范大学;2016年
8 蒋玉梅;大学英语女教师的职业生涯发展研究[D];南京大学;2011年
9 丁仁仑;大学英语教师信念系统研究[D];上海外国语大学;2014年
10 何明霞;基于网络环境的大学英语自主学习监控理论与实践研究[D];上海外国语大学;2012年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 林红梅;初中英语多模态教学研究[D];四川外国语大学;2016年
2 沈琳;江苏版初中英语教材多模态语篇特征分析[D];扬州大学;2015年
3 肖琴;高中英语课堂幻灯片的多模态研究[D];云南师范大学;2017年
4 赵彦丽;大学英语教师多模态话语与学生英语学习自主性的相关性研究[D];郑州大学;2014年
5 刘洁;大学英语课堂中的多模态话语对学生多元识读能力的影响[D];西南大学;2015年
6 包宗鑫;多模态理论在大学英语教学中应用效果的实证研究[D];华北电力大学;2015年
7 薛丽涛;对人教版初中英语教材中多模态资源利用情况的调查研究[D];牡丹江师范学院;2017年
8 梁丽;多模态话语分析视角下的大学英语教学模式研究[D];沈阳师范大学;2016年
9 付颖;大学英语多模态教学模式研究[D];哈尔滨理工大学;2015年
10 袁莹娜;多模态教学模式在高中英语阅读教学中的应用研究[D];辽宁师范大学;2017年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 本报记者 邢晓婧;中小学生时兴寒假出国学英语[N];环球时报;2020年
2 山西省平遥中学 宋小花;怎样提高英语课堂效率[N];发展导报;2018年
3 复旦大学教授、中国学术英语教学研究会会长 蔡基刚;大学英语四、六级可转向社会化水平考试[N];中国青年报;2019年
4 安宁;浅说英语[N];中华读书报;2019年
5 内蒙古自治区鄂尔多斯市东胜区培正中学 傲登图雅;情感教学心理学在初中英语教学中的应用[N];发展导报;2018年
6 本报驻英国、新加坡、德国特约记者 孙微 辛斌 青木;“变种英语”催生多国另类文化[N];环球时报;2018年
7 墨菡;名师谈英语教学:有兴趣才有出路[N];环球时报;2018年
8 山西省河津市河津中学 杨迎;做个会“偷懒”的英语教师[N];发展导报;2019年
9 山东省高密市中小学生综合实践基地 孙丽丽;如何培养学生的英语学习兴趣[N];发展导报;2019年
10 熊一舟 编译;《卫报》:英语学习热情消退令人担忧[N];社会科学报;2019年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978