词汇象似性及其对少儿英语教学的启示

【摘要】：象似性是当代认知语言学研究中的重要内容之一,已经受到国内外语言学界的广泛关注。语言学家们从词汇、句法、语篇、语用等方面分析了语言象似性特征。其中,英语词汇本身具有很高的象似性特征。该文主要从词汇的语音象似性,数量象似性,重叠象似性,标记象似性,以及对称象似性的特点方面分析,探析其对少儿英语教学的启示意义。

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前10条

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2	柳子剑;;浅谈少儿英语教学中的“听”与“说”[J];科学之友;1999年10期
3	朱风云;;少儿英语问题种种——张辉教授访谈录[J];疯狂英语(教师版);2007年02期
4	唐文俐,俞惠;少儿英语教学中常见发音错误及纠正措施[J];江西教育;2004年11期
5	沈亮;;少儿英语教学的社会建构主义模式研究[J];考试周刊;2008年19期
6	杨立国;刘磊;;浅探少儿英语教学[J];考试周刊;2007年26期
7	李鑫;李靖;;象似性在英语词汇教学中的应用[J];哈尔滨学院学报;2008年08期
8	邵丽娟;;少儿英语的单词教学[J];考试周刊;2009年44期
9	朱凌霄;;直接法与少儿英语教学[J];考试周刊;2011年05期
10	范恭华;;任务型教学法在少儿英语教学中的应用[J];新课程(教育学术版);2008年03期

中国硕士学位论文全文数据库

前2条

1	何祖新;少儿英语教学中的情感引导[D];华中师范大学;2006年
2	刘小娟;少儿英语活动教学法探究[D];华东师范大学;2006年

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前7条

1	本报记者田玉龙;拼搏成就梦想[N];张掖日报;2010年
2	刘茜;盖伦：倾情少儿培训[N];光明日报;2005年
3	采访人：何为（本报记者）受访者：江卫强;做中产阶级的服务商[N];中国图书商报;2004年
4	莫雨;大陆英语教学期刊首度打入台湾市场[N];中国图书商报;2005年
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6	记者张吉祥;励博小学勇夺宝塔区小学统考民办学校第一[N];延安日报;2009年
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