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美国1972年《教育法修订》研究

杨克瑞  
【摘要】:美国1972年颁布的《教育法修订》是联邦教育政策的“基本法”,确立了联邦教育资助,特别是进行学生资助的基本模式,形成了改善教育公平的法律机制,也奠定了高等教育政策的基本方向。然而,在特定背景下的立法的修订过程又是复杂的,其利益的博弈与妥协,对其后教育的发展带来了不同的影响。

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