中文版大学教学自我效能感量表的信度以及效度检验

【摘要】：文章对中文版《大学教学自我效能感量表》进行信度以及效度检验，并探索高校教师的教学效能感水平。分别使用样本一(n_1=342)进行项目分析、探索性因素分析，使用样本二(n_2=205)进行验证性因素分析，使用样本三(n_3=67)进行重测信度检验。结果表明：大学教学自我效能感量表具有1个因子，包括15个项目，具有良好的结构效度以及信度，并且大学教师教学自我效能感水平较高。结论：该量表适宜在我国高校教师群体中使用。

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前18条

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3	胡献炜;;高中生学业自我效能感与学业成绩的关系研究[J];现代交际;2020年21期
4	Jessica Li;王辞晓;吴峰;;成人在线学习自我效能感量表编制及测量[J];远程教育杂志;2015年06期
5	罗艳红;曾芸萱;郑艳君;王芹;;家政专业大学生一般归属感与创新能力的关系：创新自我效能感的中介作用[J];创新创业理论研究与实践;2021年22期
6	吕亚楠;丁梦婕;邢悦;成丹丹;;后疫情时代大学生学业情绪与网络学习自我效能感的关系研究[J];心理月刊;2022年01期
7	张铭凯;黄瑞昕;吴晓丽;;大学生学习投入与学习自我效能感关系的实证研判[J];教育学术月刊;2021年11期
8	苏文静;王冬梅;;心理学本科生专业认同、生涯适应力与学业自我效能感的现状及关系研究[J];湖北开放职业学院学报;2021年04期
9	张庭辉;杨秀清;佘少华;楚克群;;大学生专业认同、择业焦虑与择业自我效能感的关系——基于广西6所高校的调查[J];扬州大学学报(高教研究版);2021年01期
10	武鹏;白华;蒋会慧;井晓宁;梁玉猛;;护理专科生领悟社会支持与择业自我效能感的关系研究[J];教育观察;2021年10期
11	张家苗;陈功兴;;高职生学业自我效能感专业承诺与学习倦怠的关系研究[J];校园心理;2021年02期
12	孟阳;;社交网络中线上积极反馈对大学生学业自我效能感的影响：学校归属感的中介作用[J];电脑知识与技术;2021年17期
13	宋秀丽;;高职院校单招学生学业自我效能感与学习适应——学业情绪的中介作用[J];船舶职业教育;2021年03期
14	张慧英;宋梦锴;宫火良;;社会支持对大学生学业满意度的影响:学业自我效能感的中介作用[J];平顶山学院学报;2021年03期
15	周路路;苏华;郑泽卿;;中学生人格特质对学习自我效能感的影响[J];衡水学院学报;2021年04期
16	高嘉林;贾天琪;姜媛;方平;;父母教育卷入与中学生创造性自我效能感：掌握目标和批判性思维的作用[J];心理与行为研究;2021年04期
17	张文江;金莉莉;张敏;;大学生学习投入、学业自我效能感与学习倦怠的关系[J];兵团教育学院学报;2021年04期
18	朱泓宇;张银;;大学生学习策略与学业自我效能感的相关性研究[J];教育观察;2021年37期

中国重要会议论文全文数据库

前20条

1	曾小叶;王语嫣;熊文强;骆玉群;曾练平;;在职母亲工作家庭平衡对青少年情绪调节自我效能感的影响：基于亲子配对数据分析[A];第二十三届全国心理学学术会议摘要集（上）[C];2021年
2	栾晓姣;于晓丹;王海涛;孙晓峰;;中职生网络成瘾与学业成绩的关系研究学习时间管理和行为自我效能感的中介作用[A];第二十三届全国心理学学术会议摘要集（上）[C];2021年
3	付政;苗振东;;女大学生自我客体化对社交自我效能感的影响：体像满意度的中介作用[A];第二十三届全国心理学学术会议摘要集（下）[C];2021年
4	高嘉林;贾天琪;薛璐璐;姜媛;方平;;父母教育卷入和中学生创造性自我效能感：掌握目标与批判性思维的链式中介作用[A];第二十三届全国心理学学术会议摘要集（下）[C];2021年
5	谢如月;刘连忠;黄海;;大学生网络受欺负与内化问题的关系：一个有调节的中介作用[A];第二十三届全国心理学学术会议摘要集（下）[C];2021年
6	乔雯;;大学生英语自我效能感与英语成绩的关系研究[A];第二十三届全国心理学学术会议摘要集（下）[C];2021年
7	邱烁;;杭州大学生主观幸福感和自我效能感相关研究[A];中国心理学会发展心理学专业委员会、中国心理学会教育心理学专业委员会二〇〇六年度学术年会论文摘要集[C];2006年
8	颜家妮;彭文波;杨丹;;不同自我效能感水平影响大学生抑制控制的实验研究[A];第二十届全国心理学学术会议--心理学与国民心理健康摘要集[C];2017年
9	孙安琮;宫准;;正念训练对大学生学业自我效能感的影响[A];第二十一届全国心理学学术会议摘要集[C];2018年
10	李媛;陈钰琳;冯喜珍;马青;;高职生自我效能感对学习投入的影响及其干预研究[A];第二十一届全国心理学学术会议摘要集[C];2018年
11	邱佩钰;施利承;马艳霞;;大学生坚韧人格与时间及自我效能感的关系研究[A];中国心理卫生协会第三届中青年心理卫生学者学术研讨会论文汇编[C];2012年
12	赵晶晶;孔风;;大学生害羞、一般自我效能感与孤独感的关系[A];增强心理学服务社会的意识和功能——中国心理学会成立90周年纪念大会暨第十四届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2011年
13	徐婷婷;张兴慧;白云阁;王耘;;高中生课堂参与的特点及其与学习自我效能感的关系研究[A];增强心理学服务社会的意识和功能——中国心理学会成立90周年纪念大会暨第十四届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2011年
14	舒骋;任泽慧;孟慧;;大学新生社会自我效能感与生活满意度的关系[A];第十七届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2014年
15	池丽萍;;女大学生自我效能感的访谈研究[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年
16	朱关明;;大学生职业决策自我效能感量表的编制与应用[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年
17	迪丽娜尔;綦群高;沃建中;卢子慧;;大学生自我效能感的跨民族研究[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年
18	韦毅嘉;;大学生职业自我效能感研究现状与发展[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年
19	李雪梅;陈旭;;青少年社会自我效能感问卷的初步初步编制[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年
20	谭雪晴;;高师贫困生自尊、自我效能感与主观幸福感的关系研究[A];第十一届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2007年

中国博士学位论文全文数据库

前4条

1	韩力争;大学生创业自我效能感结构研究[D];南京师范大学;2011年
2	李晓溪;女大学生防治肥胖行动心理影响因素及干预研究[D];辽宁师范大学;2013年
3	赵淑媛;基于控制—价值理论的大学生学业情绪研究[D];中南大学;2013年
4	蓝志东;心理学视野下关于教师赏识的理论与实证研究[D];华中师范大学;2015年

中国硕士学位论文全文数据库

前20条

1	柯碧田;父母教养方式对学业自我效能感的影响：调节定向的中介作用[D];福建师范大学;2018年
2	张明珠;3-6年级小学生学业自我效能感对学业拖延的影响[D];福建师范大学;2018年
3	刘艳丽;网络研修对中小学教师自我效能感的影响研究[D];西北师范大学;2021年
4	丁耿蓓有;研究生学业自我效能感对学业拖延的影响研究[D];福建师范大学;2020年
5	马颖;大学生反刍思维对学业拖延的影响：学业自我效能感的中介作用[D];江西中医药大学;2021年
6	李箐;合作学习条件下初中生学业自我效能感的发展研究[D];济南大学;2020年
7	曲瑾;职前教师全纳教育自我效能感与全纳教育态度的关系研究[D];济南大学;2020年
8	谢思敏;高中生班级环境、社会比较与学业自我效能感的关系研究[D];哈尔滨师范大学;2020年
9	黄世清;高校学困生学业自我效能感提升的小组介入研究[D];西华大学;2020年
10	练远美;广西乡镇中学生未来取向与学业自我效能感、学业成绩的关系[D];广西师范大学;2020年
11	李芳;大学生学习动机、学业自我效能感与学业成就的关系研究[D];山西财经大学;2020年
12	肖秀玲;高中生学业自我效能感对手机成瘾的影响：自尊的中介作用[D];西南大学;2020年
13	张宝元;高中生主动性人格、学业自我效能感与学业拖延的关系研究[D];哈尔滨师范大学;2021年
14	齐峰;学业困难大学生学习自我效能感研究[D];中国石油大学(华东);2019年
15	李天宇;导学互动与研究生学业自我效能感的关系研究[D];广西师范大学;2021年
16	胡炜婕;高中生学业自我效能感与学业倦怠的关系及干预研究[D];河北师范大学;2021年
17	牛雅萍;高中生自我效能感对学业拖延行为的影响：自我妨碍的中介作用[D];西北师范大学;2019年
18	吴萍萍;阅读环境、自我效能感与学业成就的关系研究[D];厦门大学;2019年
19	蔡林;高中生学业自我效能感与学习投入的关系[D];天津师范大学;2020年
20	汪思杰;高中生学业自我效能感对学业成绩的影响[D];四川师范大学;2020年

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