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“分子生物学”课程思政教学探索

徐启江  周波  闫海芳  
【摘要】:课堂教学是大学实施学术立教、学德树人的主阵地,应践行习近平新时代教育思想,将学科资源、学术资源转化为育人资源,实施融"知识传授、能力培养与价值引领"为一体的课程思政,以培养社会主义事业合格的建设者和可靠的接班人。"分子生物学"是生物类专业的主干课程,文章从课程目标、思政元素挖掘及实施路径等方面探索了"分子生物学"课程思政的教学改革思路,以期实现德业双修与德才兼备的人才培养目标。

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