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多媒体在工程应用型本科教学中的利弊透视

徐春  
【摘要】:多媒体教学方式广泛应用于本科教学中,本文基于工程应用型本科课程与教学对象的特点,分析了在工程应用型本科教学中使用多媒体的优势,指出多媒体教学目前还存在着软件系统编制与使用、素材来源与获取以及课堂笔记与授课质量等方面的问题,并提出了相应的改进对策。

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