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基于“互联网+”的农村初中英语微课应用模式研究

刘亚芹  
【摘要】:正一、引言随着"互联网+"的发展,"微"时代应运而生,微课作为"微"时代的产物,正在逐步影响和改变传统教学的局限性。微课的开发,是以学生的学为"出发点"和"立足点",目标是打破时间和空间的界限,让学生在反复观看之后,能够掌握教学过程中的重点、难点和疑点。但当前由于没有足够的理论

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