促进教师自我更新策略的思考和实践
【摘要】:育人先育己,教师在专业发展的道路上唯有不断的反省自我、认识自我、检查自我,才能不断地成长,教师自我更新的意识和行动是未来专业发展的趋向和需要。本文基于教师专业成长中自我更新认识的重要性,尝试从人文环境的创设、目标任务的确立、激励策略的构建等方面对教师自我更新意识的觉醒、行动上的实施、思想上的提升作了一定的思考和实践。
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