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阅读课中词汇教学的问题与对策

王建肖  
【摘要】:初中阶段,阅读教学尤显重要。而在阅读课中的词汇教学又是检验着阅读教学效果的优劣。笔者根据《初中英语课程标准》对学生词汇的教学要求,讨论英语教师在阅读课中词汇教学常见的问题,并提出相应解决对策。

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