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国内创客教育研究现状、趋势与不足——基于CNKI相关论文的可视化分析

万文静  乜勇  
【摘要】:利用分析工具,以中国知网(CNKI)近六年发布的核心期刊为文献检索的来源,分析目前国内创客教育的发展现状,分别进行期刊发文量统计和论文作者统计分析;分析研究热点,分别进行高频关键词统计和共词聚类分析;对高频关键词中心度分析和聚类分析,通过可视化分析,总结国内创客教育发展的现状,以及整体把握创客教育的发展趋势。

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