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网络环境下多媒体英语教学原则探析

王德志  
【摘要】:本文就如何开展网络环境下的多媒体英语视听说一体化教学进行探讨,提出了教学中目的性原则、主导性原则、交际性原则、自主性原则、监控性原则、合适性原则、循序渐进原则、“教学做合一”原则,以进一步改进英语教学工作,培养高素质的英语人才。

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