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“科研项目”指导高校化学专业本科“毕业论文”的探索与实践

热娜古丽·阿不都热合曼  卢晶晶  尹丹丹  开热麦·阿不都沙拉木  
【摘要】:"毕业论文"是衡量本科教学质量、达成人才培养目标的重要实践性教学环节之一。化学专业"毕业论文"过程的实践性通过科学研究进行实现。以"科研项目"指导"毕业论文"能够提高学生的综合素质,为教师的"科研项目"提供厚实的团队。通过组织学生申报大创项目、鼓励学生参与教师的"科研项目"、构建多种本科"毕业论文"指导模式,本科生综合素养得以提升,化学专业本科"毕业论文"质量显著提高。

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