化工分离和油驱模车竞赛的设计与实践

【摘要】：在培养化工专业学生创新精神和实践能力的过程中,大连理工大学开展了化工分离和油驱模车竞赛的设计和平台建设。竞赛中我们整合了授课、实验和设计三个教学环节,建构了研究型教学实践场景。本文拟以大连理工大学化工创新技能竞赛的实践说明其教学效果。

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1	肖武;董宏光;马威;马学虎;;化工分离和油驱模车竞赛的设计与实践[J];化工高等教育;2011年04期
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