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化工原理课程双语教学初探

金一粟  林丹  满瑞林  
【摘要】:本文分析了我国高校开展双语教学的必要性和积极意义,针对化工原理课程的特殊性质和内容,初步开发了与国内大纲要求相符合的《化工原理》英文教材,解决了双语教学资源缺乏的难题。由于采用了“双主教学模式”,化工原理课程取得了良好的教学效果。

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