“一带一路”背景下中医英语翻译人才培养现状及解决建议

【摘要】：随着我国"一带一路"倡议的深入开展,中医英译需求也日益增加。调查发现:中医英译难度大,翻译标准不统一,人才缺乏,中医翻译工作人员缺乏中医文化背景以及中医英译研究发展滞后已阻碍了中医国际化进程。鉴于以上问题,提出提升中医英语翻译人才的汉语文化底蕴、跨学科联合培养中医英语翻译人才、建设中医汉英双语语料库,培养中医信息化翻译人才等建议。

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中国期刊全文数据库

前19条

1	陈宁;陈苏;李晓莉;张晓枚;;英语网络教学的中医英译人才培养[J];中国中西医结合消化杂志;2012年03期
2	张凝;许佳;;中医基础术语的英语翻译[J];百科知识;2020年27期
3	罗海燕;邓海静;;有关中医英语名词化及英译策略的讨论[J];时珍国医国药;2013年11期
4	李照国;中医英语——一门正在形成中的新学科[J];上海中医药大学学报;1999年03期
5	卢素芬;;语料库辅助的医护英语教学[J];长沙医学院学报;2013年03期
6	杨勇萍;毛和荣;李德俊;;论中医英语的学科定位、课程体系及教学方式[J];北京城市学院学报;2020年02期
7	吴雷达;孙磊;孙燕;;医学高职院校医护英语课程设计与实践[J];校园英语;2018年11期
8	杨洋;;基于中医术语规范化的中医英语教学探讨[J];陕西教育(高教);2019年12期
9	殷娟;李庆怡;朱辉;;“一带一路”视域下中医药人才培养的英语教学改革研究[J];江西电力职业技术学院学报;2019年10期
10	杨梅;;中职《医护英语》与专业课的结合教学探索[J];文化创新比较研究;2020年07期
11	赵敬欣;;假肢专业英语有效教学方法的实践研究[J];英语广场;2020年23期
12	闫启盈;;小组合作学习在中医院校英语教学中的应用[J];科技资讯;2020年25期
13	包静;牛亚亚;陈纪泽;;基于职业发展的高职大学英语课程开发研究——以甘肃中医药大学定西校区护理专业为例[J];江西电力职业技术学院学报;2020年08期
14	钱金栿;葛小伍;陶爱恩;和世琼;;边疆高校护理学专业“大学英语”课程的改革与实践——以云南大学旅游文化学院为例[J];大理大学学报;2020年10期
15	王莹;;多元智能理论在中医英语教学中的应用[J];林区教学;2015年04期
16	邓天卫;张飙;;专业用途教学模式背景下的中医英语教学研究[J];教育教学论坛;2018年42期
17	寸碧滢;;“专门用途英语”教学模式对“中医英语”教学的价值研究[J];产业与科技论坛;2017年01期
18	李颖钰;屈刚;鲁力;陈炼红;;信息技术与涉外护理大学英语教学整合及重构[J];中国教育技术装备;2017年05期
19	王帅;朱祺;吴家媛;;提升口腔医学本科专业英语教学质量的思考与探索[J];继续医学教育;2017年05期

中国重要会议论文全文数据库

前19条

1	杨建道;;一带一路背景下中医药英语翻译人才培养机制研究[A];2017年博鳌医药论坛论文集[C];2017年
2	曲薇蔚;;基于医药专业英语教学的跨文化交际能力提升对策研究[A];2017年博鳌医药论坛论文集[C];2017年
3	王晓红;;关于医务人员英语继续教育的探讨[A];中国成人医药教育论坛（4）[C];2011年
4	李利;齐洪雁;;试析我国高等医药职业学校的英语教学导向分析[A];2017年博鳌医药论坛论文集[C];2017年
5	孙美娟;;医药英语学术论文中情态动词的用法分析[A];2017年博鳌医药论坛论文集[C];2017年
6	李峰;;英语护理专业特色办学探讨[A];西部大开发科教先行与可持续发展——中国科协2000年学术年会文集[C];2000年
7	孙红;阎长栋;张建福;张咏梅;周秀萍;张成标;乔伟丽;王光明;;生理学专业英语教学的探索[A];中国生理学会第七届全国生理学教学研讨会论文摘要汇编[C];2003年
8	李贞;;医疗器械专业生产实习中的英语教学改革思路[A];2017年博鳌医药论坛论文集[C];2017年
9	邸颖娜;;实训室情境交际法在护理英语教学中的实践研究[A];提升高等学校教育质量的实证研究（上册）[C];2016年
10	史珠子;;基于语篇分析视角的医药类英语文本的翻译研究[A];2017年博鳌医药论坛论文集[C];2017年
11	肖霞;;基于护理过程的高职护理英语交际教学法探讨[A];语言与文化研究（第十三辑）[C];2013年
12	罗杨;李秀梅;;通用语视角下增强医药专业英语教学的跨文化交际策略[A];2017年博鳌医药论坛论文集[C];2017年
13	齐红艺;;中药学学术用途英语(EAP)教学的探索与实践(摘要)[A];中华中医药学会2014第七次临床中药学术研讨会论文集[C];2014年
14	王铭洁;陆利民;;对全英语《生理学》教学的几点体会[A];中国生理学会第十一届全国生理学教学研讨会论文摘要汇编[C];2016年
15	张璐;;情景教学法在高职实用护理英语口语教学中的应用研究[A];黑龙江省高等教育学会2016年学术年会暨理事工作会论文集（下册）[C];2016年
16	霍俊燕;李丽英;王春霞;刘莹;;提升医学院校医学专业学生的大学英语教学质量的策略研究[A];十三五规划科研成果汇编(第五卷）[C];2018年
17	张士军;李倩茗;;生理学双语教学的实践与思考[A];中国生理学会第七届全国生理学教学研讨会论文摘要汇编[C];2003年
18	陈凯;;探索职业院校药学英语专业教材开发[A];中国职协2014年度优秀科研成果获奖论文集（下册）[C];2014年
19	卢芙蓉;杨胜兰;;中医翻译亟待规范化[A];竞争合作创新——科技期刊未来发展之路——第八届中国科技期刊发展论坛论文集[C];2012年

中国硕士学位论文全文数据库

前9条

1	余朝琴;交际法在护理英语教学中的应用[D];华中师范大学;2013年
2	黄新蓉;高职院校药学专业英语的教学改革研究[D];湖南师范大学;2014年
3	王秋媚;医学专业大学生对大学英语的需求分析[D];广西师范大学;2015年
4	梁丹;地方医药类中职生英语学习障碍及其对策研究[D];广东技术师范学院;2014年
5	田蕊;形成性评价在高职护理英语教学中应用的实验研究[D];河北师范大学;2015年
6	蔡斐成;中职医护英语跨学科团队教学模式的构建与应用[D];湖南科技大学;2019年
7	李洁;医学专业本科生英语口头交际意愿调查[D];河北师范大学;2016年
8	严巧英;英文原版医务剧对医护英语口语教学作用的研究[D];上海外国语大学;2013年
9	符宇;高职护理英语课堂设计的实证研究[D];东北林业大学;2014年

中国重要报纸全文数据库

前4条

1	北京中医药大学人文学院教师中国人民大学教育学院2012级在职博士生胡丽萍;靠“哑巴英语”中医走得出去吗[N];中国教育报;2014年
2	张林北京中医药大学基础医学院;中医英语教材要从读者角度出发[N];中国中医药报;2016年
3	厉秀昀;“中医+英语”培养对外交流人才新模式[N];中国中医药报;2009年
4	齐齐哈尔医学院外语部初从娟;论医学院校大学英语教学中的小组合作学习[N];山西青年报;2014年

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