收藏本站
收藏 | 投稿 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

从认知角度看语篇连贯的实现

单军锋  康光明  
【摘要】:本文主要是对语篇连贯如何实现这一话题进行的探索研究。首先,作者在阐述了连贯概念基础上,归纳了实现语篇连贯的两类形式:显性连贯和隐性连贯。然后,着重分析了心理认知是如何作用于语篇连贯的。并得出人们的心理认知对构建语篇连贯有积极的作用这一结论。

知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前20条
1 余璐;胡家英;;从认知心理角度看语篇连贯[J];边疆经济与文化;2009年01期
2 段静;;幽默语篇连贯探究[J];郑州航空工业管理学院学报(社会科学版);2009年01期
3 姚军;论语篇连贯和语境的关系[J];山东外语教学;2003年03期
4 李庆明;王婷;;基于概念隐喻视角下的诗歌语篇连贯分析[J];科技信息;2009年33期
5 张德禄;语篇连贯与语篇的非结构性组织形式——论语篇连贯的条件[J];外国语(上海外国语大学学报);1993年03期
6 王惠萍;查平;;图式知识与跨文化交际中的语篇连贯[J];安徽工业大学学报(社会科学版);2006年04期
7 李冬静;;用图式理论来解读语篇连贯[J];科教文汇(下旬刊);2008年06期
8 梁慧;;转喻在实现语篇连贯中的作用[J];黑龙江科技信息;2009年27期
9 刘秋成;;情态话语标记语的语篇连贯功能研究[J];牡丹江教育学院学报;2010年01期
10 王琳;;基于话题结构分析的语篇连贯研究[J];齐齐哈尔师范高等专科学校学报;2011年02期
11 程晓堂;;角色定位与语篇连贯[J];外语与外语教学;2007年01期
12 李明贤;李家霞;;隐喻对语篇连贯的认知阐释[J];科技信息;2010年03期
13 魏在江;;概念转喻与语篇连贯——认知与语篇的界面研究[J];外国语文;2010年02期
14 王芬;;概念隐喻的语篇连贯功能分析[J];龙岩学院学报;2010年04期
15 王强;;认知视角下的语篇连贯分析[J];大连海事大学学报(社会科学版);2010年05期
16 杨斐翡;主位推进与语篇连贯[J];西安外国语学院学报;2004年04期
17 李更春;;关联理论语境观及其对语篇连贯的解释[J];西北农林科技大学学报(社会科学版);2006年05期
18 刘海云;;言语行为理论视角的语篇连贯探析[J];青海师范大学学报(哲学社会科学版);2008年02期
19 赵文超;张发祥;;语篇连贯的建构原则——兼评Brown & Yule的连贯学说[J];重庆工学院学报(社会科学版);2008年10期
20 王凌云;;言语行为转喻在语篇中的连贯作用研究[J];科技信息;2011年04期
中国重要会议论文全文数据库 前4条
1 张连超;;概念隐喻理论与语篇连贯[A];第四届全国认知语言学研讨会论文摘要汇编[C];2006年
2 孙志农;;论语篇连贯的转喻机制[A];第四届全国认知语言学研讨会论文摘要汇编[C];2006年
3 刘敏;;认知语言心理学在国际经济技术交流与合作中的作用[A];福建省外国语文学会2006年年会暨学术研讨会论文集(上)[C];2006年
4 刘善涛;李敏;;基于信息库的新词词汇共性分析与教学策略研究[A];中国计算语言学研究前沿进展(2009-2011)[C];2011年
中国博士学位论文全文数据库 前8条
1 陈海庆;语篇连贯:言语行为模式[D];东北师范大学;2005年
2 魏在江;英汉语篇连贯认知对比研究[D];华东师范大学;2004年
3 韩戈玲;语用标记语:双边最佳交际[D];上海外国语大学;2005年
4 张玮;隐喻视角下的语篇连贯研究[D];山东大学;2008年
5 周频;再论语言、心智和实在三者的关系[D];复旦大学;2009年
6 李天贤;认知框架视角下的语篇连贯研究[D];浙江大学;2012年
7 杨宁;汉语零形回指消解的心理语言学研究[D];广东外语外贸大学;2008年
8 王宏军;基于双向优选论的多维视角话语解释[D];华东师范大学;2012年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 李忠善;语篇连贯的关联性分析[D];中国海洋大学;2003年
2 王晓莉;从图式理论的角度看语篇连贯[D];南京师范大学;2004年
3 陈向阳;从认知角度看语篇连贯[D];浙江大学;2003年
4 刘爱玲;语篇解码者视角下的语篇连贯标准[D];武汉科技大学;2008年
5 洪振斌;语篇连贯的转喻视角研究[D];曲阜师范大学;2006年
6 张建科;合成空间理论对语篇连贯的动态阐释[D];曲阜师范大学;2003年
7 方冰;语用预设及其对语篇连贯的价值[D];上海师范大学;2003年
8 张爽;话语标记语的语用特征分析[D];黑龙江大学;2009年
9 史蕊;语篇连贯的认知语境新视角[D];黑龙江大学;2007年
10 黄燕;语篇连贯的认知功能分析[D];西华大学;2010年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978