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课程思政的教学案例设计与实践策略——以“工程制图与 AutoCAD”为例

张忠洁  吴明元  刘久逸  钱家盛  
【摘要】:"工程制图与AutoCAD"是工科专业必修的一门实践性很强的基础课程。以该课程为例,通过研究思政案例的选取与设计,拟定实施的具体方式与措施。利用思政案例、思政内涵与思政实践,实现课程思政的内容覆盖,并不断的优化与提升,实现"立德树人、能力提升与价值引领"的总体目标。

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