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面向航空类专业的案例式思政教学策略初探

刘战合  王晓璐  杨波  
【摘要】:课程思政是提升高校思想政治工作实效的重要举措。针对河南省航空类专业思政教学现状,本研究分析了航空类专业思政教学资源存在的问题,以郑州航空工业管理学院的教学改革为例,提出航空类专业课程思政教育的案例式教学策略,构建"专业+思政"课堂体系,探索并实践"专业+思政"融合教学模式,采用"组织+金课+资源"的教学实施方式,以期助推理工科专业思政教学。

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