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协同育人机制下创新创业教育:现状、成因与举措

黄海宁  陈喜华  
【摘要】:培养新时代创新创业人才,需要大学专业课教师和辅导员协同育人,创新教育新模式和新方法。通过调研分析大学生创新创业教育的现状及成因;基于应用型本科高校的人才培养特征,提出高校辅导员与专业课教师协同育人新举措,通过构建"通识教育+实践平台"的创新创业教育新模式以及采用协同育人的创新创业教育新方法,探索出一条可行又独具特色的协同育人之路。

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9 记者 夏斐  通讯员 郭明磊、孙燕;武汉大学推出“三创”教育新模式[N];光明日报;2003年
10 崔瑞青 宋明熙;开创民办高等教育新模式[N];首都建设报;2006年
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