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一张早教楷模图

任姹婷  何娟  
【摘要】:通过一个案例的自然观察、跟踪采集、理性分析研究而绘制出一张早教楷模图,以及通过这张早教楷模图所呈现的规律性借鉴实施的可能性,从而进一步肯定了早期教育的重要性和现实性。

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