校本课程与综合实践活动整合开发的构想与实践

【摘要】： <正>现阶段，中小学尤其是农村中小学综合实践活动课程存在的突出问题是缺乏载体，常态性不强；校本课程存在的突出问题是深度不够，系统性不强。2009年，笔者根据自己兼任县教体局教研室校本课程和综合实践活动课程（以下简称“两课”）教研员的工作实际，结合前期参与过县域现代信息技术与学科整合的课堂改革实验的经历，萌生出改变“两课”的“门户之见”，让它们有效整合、互惠互利的想法。随后，组织力量开展了调研“两课”实施现状、组建“两课”整合开发工作室、专题培训工作室成员等活动。2010年，

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中国期刊全文数据库

前18条

1	张静秋;;对《综合实践活动》课的几点认识[J];中小学电教(下半月);2007年12期
2	钟巧玲;;关于开展中职语文综合实践活动的新思考[J];现代语文(学术综合版);2016年07期
3	乐素芬;;综合实践活动在落实劳动教育中的担当[J];基础教育课程;2020年08期
4	朱丽娟;;整合:综合实践活动常态化的呼唤[J];基础教育课程;2012年04期
5	赵玉如;;论中小学综合实践活动的功能[J];基础教育课程;2007年12期
6	李必鑫;范增;郑敏;;湖南省青少年综合实践活动资源建设调查研究[J];湖南第一师范学院学报;2021年01期
7	江真;;基于劳技主题综合实践活动的“沟通合作”素养培育[J];福建教育学院学报;2021年03期
8	周燕华;;发挥综合实践活动中的生命教育功能[J];河南教育(教师教育);2021年07期
9	白晓歌;;特色化综合实践活动的有效实施[J];中国教育学刊;2021年09期
10	范明华;;在综合实践活动中落实劳动教育[J];华夏教师;2020年20期
11	李容;;初中数学综合实践活动与教学的互补作用[J];教育现代化;2018年45期
12	冉苒;;综合实践活动融入初中英语教学的策略初探[J];教育教学论坛;2019年13期
13	李文燕;;基于综合实践活动的中职学生语文核心素养培育探究[J];教育现代化;2019年70期
14	田盈;;初中综合实践活动中增强教师指导的策略思考[J];文化创新比较研究;2018年12期
15	沈伟云;;基于发展学生思维品质的科学综合实践活动策略[J];物理教师;2017年08期
16	李臣之;薛晗;;近20年来我国综合实践活动研究透视[J];天津市教科院学报;2018年04期
17	潘荣辉;;假期综合实践活动作业的创新与实践[J];教学与管理;2016年34期
18	厉进军;孙莉;;实践出真知活动见真情——综合实践活动教法探微[J];华夏教师;2017年05期

中国重要会议论文全文数据库

前20条

1	范征世;;中小学综合实践活动的现状及策略[A];教师教育论坛（第五辑）[C];2019年
2	邓本莲;;综合实践活动常态实施的问题分析与解决对策——以大足区实施综合实践活动策略为例[A];课程教学与管理研究论文集（六）[C];2022年
3	邱薇瑜;;中职“语文综合实践活动”之战“疫”新题例说[A];2020教育信息化与教育技术创新学术研讨会年会论文集（三）[C];2020年
4	戴月;;浸入主动丰富绵延——在综合实践活动中强化合作体验[A];2020年基础教育发展研究高峰论坛论文集[C];2020年
5	王欣;;浅谈评价量表在制作类综合实践活动评价中的应用[A];2020年基础教育发展研究高峰论坛论文集[C];2020年
6	徐铭;;“创文化”综合实践活动对发展学生核心素养价值初探[A];2020年基础教育发展研究高峰论坛论文集[C];2020年
7	冯琳;;巧用综合实践活动提升学生综合素养[A];2020年“基于核心素养的课堂教学改革”研讨会论文集[C];2020年
8	张守英;;“集优化”办学让教育在资源整合中迸发活力[A];2020年中小学教学改革创新研讨会论文集[C];2020年
9	黄知华;;怀匠心、践匠行、做匠人——以苏科版11章综合实践活动设计和制做一个机械为例[A];华南教育信息化研究经验交流会2021论文汇编（五）[C];2021年
10	李幸;吴美华;;浅谈如何在综合实践活动课程中提升学生核心素养[A];2021年基础教育发展研究高峰论坛论文集[C];2021年
11	赵纯;;基于核心素养的历史综合实践活动——以美华中学的实践为例[A];广东教育学会2019-2020年度学术成果集（六）[C];2020年
12	许书军;;小议“从实际出发”在县级普通高中综合实践活动中的运用[A];《新课改教育理论探究》第四辑[C];2021年
13	潘洪建;蒋武超;;我国综合实践活动课程理论研究20年:回顾与展望[A];《当代教育评论》（第11辑）[C];2021年
14	钟勇为;任增元;;深度探究综合实践活动实施的意蕴与方略——《综合实践活动课程实施研究》的旨趣与价值[A];《当代教育评论》（第11辑）[C];2021年
15	毕可雷;;挖掘博物馆资源，有效开展综合实践活动[A];科技场馆科学教育活动设计——第十一届馆校结合科学教育论坛论文集[C];2019年
16	贾舒涵;陈丽娟;;开展物理综合实践活动对学习的影响[A];2020年教育信息化与教育技术创新学术论坛（重庆会场）论文集[C];2020年
17	石文鹏;;小组制在综合实践活动课程中的运用研究[A];荆楚学术（2020年3月）[C];2020年
18	阮沁汐;;再出发:综合实践活动课程实施研究新探索[A];当代教育评论（第10辑）[C];2020年
19	陈野;;综合实践活动整体设计校本实施的探索——以姜堰二中“自主行动式”模式为例[A];当代教育评论2014（第1辑）[C];2014年
20	朱传美;;农村中学综合实践活动实施需要“四心”[A];当代教育评论2014（第1辑）[C];2014年

中国硕士学位论文全文数据库

前20条

1	王佳楠;高中生物学教学融合综合实践活动的实践研究[D];辽宁师范大学;2021年
2	胡孝武;“基地+学校”模式下综合实践活动合作研究[D];湖南师范大学;2018年
3	陈慧怡;高中生物类综合实践活动设计的研究[D];华中师范大学;2019年
4	秦船鑫;基于化学学科核心素养的研究性综合实践活动设计与实施[D];重庆三峡学院;2019年
5	沈怡青;综合实践活动运用于美术学科背景下的上海市高中艺术课程教学研究[D];上海师范大学;2019年
6	邱丹;基于项目式学习的高中化学STSE综合实践活动的设计与实施研究[D];重庆师范大学;2019年
7	张晨;学生综合实践活动课程评价的研究[D];上海师范大学;2019年
8	谭旭旭;基于博物馆的语文综合实践活动研究[D];苏州大学;2018年
9	杨萌;中职语文教材综合实践模块分析与教学实施[D];华中师范大学;2017年
10	董小春;“综合实践活动”辅助语文教学的途径研究[D];内蒙古师范大学;2018年
11	王俊华;新媒体环境下中职语文综合实践活动实施研究[D];辽宁师范大学;2018年
12	刘静;校企合作背景下中职语文综合实践活动存在的问题及对策[D];鲁东大学;2018年
13	赵航;初中生物学教师开展综合实践活动现状及对策研究[D];鲁东大学;2017年
14	张蕾;中职语文综合实践活动教学设计研究[D];南京师范大学;2017年
15	景丽云;高中开展地理综合实践活动的策略研究[D];南京师范大学;2015年
16	王晓娴;初中语文综合实践活动研究[D];华东师范大学;2009年
17	李秋石;综合实践活动“活页文本”的开发[D];河北师范大学;2008年
18	武爱珍;中学地理多功能综合实践活动室建设研究[D];内蒙古师范大学;2007年
19	王文军;综合实践活动中科学教育与人文教育相融合的研究[D];河北师范大学;2006年
20	杨宇;河北省初中综合实践活动课实施现状及策略研究[D];河北师范大学;2012年

中国重要报纸全文数据库

前20条

1	记者汪书宇通讯员吴振刘欣;我州部署中小学生春秋假综合实践活动[N];恩施日报;2019年
2	许文军;新时代中小学综合实践活动研讨会在我盟召开[N];兴安日报;2020年
3	张岩吉林省长春汽车经济技术开发区教育局党委书记、局长;化解综合实践活动尴尬的区域探索[N];中国教师报;2020年
4	记者瞿媛媛　通讯员宁党保刘芳;我市筹建中小学生综合实践活动基地[N];益阳日报;2011年
5	记者张启民　聂文宇;我市中小学生综合实践活动方兴未艾[N];赤峰日报;2010年
6	记者黄莹通讯员章波;规范教学装备配置丰富综合实践活动[N];马鞍山日报;2019年
7	记者刘亚力实习记者贾娜;综合实践活动课程将成中小学必修课[N];北京商报;2017年
8	记者余萍通讯员章波;我市聚焦“基地+学校”模式[N];马鞍山日报;2017年
9	通讯员胡志峰　罗红保;张店中学综合实践活动好[N];中国贸易报;2009年
10	本报记者许妍通讯员姜红军;为学生成长创造“新时空”[N];江苏教育报;2018年
11	本报记者郑玉芬;国赫孚的“教育情结”[N];天津教育报;2008年
12	本报记者周晓荷;144所学校成为示范样本[N];河南日报;2017年
13	贾传泳　于俊;学校开展实践课程招数多[N];扬州日报;2009年
14	南方日报记者陈芳庭通讯员阮婧;高中生校内体验职场滋味[N];南方日报;2018年
15	记者余潇;小学阶段将逐步取消百分制[N];福建日报;2010年
16	本报记者姚晓丹;书写好一个少年的成长心路[N];光明日报;2017年
17	本报记者周玲玲;托起希望放飞未来[N];中国教育报;2001年
18	本报见习记者汤文清;核心素养如何引领课堂改革[N];江苏教育报;2021年
19	本报记者韩世文;推进课堂改革的八大策略[N];中国教师报;2019年
20	本报记者褚清源;课堂改革中的偏见与共识[N];中国教师报;2017年

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