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中国优秀传统文化与高职学生思想政治教育协同发展对策

赵林琳  
【摘要】:中国优秀传统文化是民族进步与发展的根与魂,借助其与学生思想政治教育协同发展机会,丰富思想政治教育结构,可打破传统思政教育局限性。从中国优秀传统文化与高职学生思想政治教育协同发展意义入手,了解目前二者创新与优化的难点,利用强化宏观指导,完善育人格局、加强舆论引导,优化育人环境,创新教育载体、借鉴多元经验,化解相关问题可推动传统文化教育及思政教育迈向新的发展阶段,构建中国化高等教育格局。

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