关于将“四史”教育融入高校思想政治理论课教学体系的思考

【摘要】：“四史”教育在高校思想政治理论课中是非常重要的。“四史”教育融入高校思想政治理论课教学中可以坚定大学生的理想信念，同时可以使高校大学生很好的掌握历史发展过程中的“三大规律”,从而对于历史虚无主义进行克服。“四史”教育对于高校思想政治理论课有一定的政治导向作用，对高校大学生在理想信念方面有一定的引领作用，同时也是培养大学生爱国主义情感的最为主要的途径之一。

下载App查看全文

下载全文更多同类文献论文一键排版服务>>

PDF全文下载

CAJ全文下载

(如何获取全文？欢迎：购买知网充值卡、在线充值、在线咨询)

CAJViewer阅读器支持CAJ、PDF文件格式，AdobeReader仅支持PDF格式

	【相似文献】
	【相似文献】

中国期刊全文数据库

前16条

1	卢继富;;伟大抗疫精神融入高校思想政治理论课的路径[J];辽东学院学报(社会科学版);2021年06期
2	李巧玉;;高校思想政治理论课网络教学问题及对策研究[J];安徽电子信息职业技术学院学报;2021年06期
3	陈晓晨;;微媒体融入高校思想政治理论课教学探析[J];淮南职业技术学院学报;2021年06期
4	周亚茹;;新时代高校思想政治理论课叙事维度探析[J];北京教育(德育);2021年12期
5	滕丽娟;;毛泽东诗词融入思想政治理论课教学的价值分析[J];大连教育学院学报;2021年04期
6	郑家成;;“三全育人”视角下思想政治理论课实践教学协同的困境及出路分析[J];大学;2021年04期
7	张丽琴;;多维度社会实践推动高校思想政治理论课建设路径探析[J];福建开放大学学报;2021年06期
8	雪婧;吴日乐;;从加强思想政治理论课建设谈新时代高校思想政治教育的对策[J];公关世界;2021年23期
9	张云莲;王海云;;高校思想政治理论课肩负着维护国家意识形态安全的重要使命[J];高校马克思主义理论研究;2021年03期
10	王乐乐;;社会主义核心价值观融入高校思想政治理论课的三重路径[J];高校后勤研究;2021年12期
11	荣枢;朱永杰;;新文科建设背景下高校思想政治理论课守正创新研究[J];高校马克思主义理论教育研究;2021年05期
12	沈雪蓓;;新文科视域下高校思想政治理论课教学多学科交叉融合探析[J];贵阳学院学报(社会科学版);2021年06期
13	陈杰;;思想政治理论课讲好中国制度故事的有效策略[J];哈尔滨学院学报;2021年12期
14	王娜;;百年党史融入高校思想政治理论课的教学研究[J];河南教育(高等教育);2021年11期
15	陈艳;郭明飞;;高校思想政治理论课包容性课堂教学模式的四重逻辑[J];荆楚理工学院学报;2021年04期
16	王桂花;;百年党史强化思想政治理论课育人实效的路径与要件[J];廊坊师范学院学报(社会科学版);2021年04期

中国重要会议论文全文数据库

前20条

1	郑月波;;网络新媒体在高校思想政治理论课教学中的运用分析[A];劳动保障研究会议论文集（十四）[C];2021年
2	欧阳日平;;高校思想政治理论课教师与辅导员育人协同机制研究[A];2021传统文化与教育创新理论研讨会论文集[C];2021年
3	赵小玲;;高校思想政治理论课教学模式探讨[A];《新课改教育理论探究》第六辑[C];2021年
4	吴俊超;;努力提升思想政治理论课教师个人魅力[A];2020年课堂教学教育改革专题研讨会论文集[C];2020年
5	董金龙;;基于信息碎片化时代背景下高职院校思想政治理论课教学改革与创新[A];2020年课堂教学教育改革专题研讨会论文集[C];2020年
6	刘祥洲;陈高朋;;新时代民办高校思想政治理论课教师队伍建设研究[A];2020年“区域优质教育资源的整合研究”研讨会论文集[C];2020年
7	刘於清;张斯妮;;历程.经验.展望:改革开放以来高校思想政治理论课教科书发展研究[A];劳动保障研究会议论文集（十一）[C];2021年
8	;主编简介[A];社会主义核心价值观研究前沿问题聚焦——社会主义核心价值观协同创新昆明峰会文萃[C];2018年
9	闵永新;陈瑞丰;陈志超;;社会主义核心价值观融入高校思想政治理论课教学的实践探索[A];社会主义核心价值观研究前沿问题聚焦——社会主义核心价值观协同创新北京峰会文萃[C];2016年
10	刘娜;陈晶华;;社会主义核心价值观视域下民族院校思想政治理论课教学体系的建构[A];社会主义核心价值观研究前沿问题聚焦——社会主义核心价值观协同创新兰州峰会文萃[C];2019年
11	刘勇;;习近平新时代中国特色社会主义思想融入高校思想政治理论课有效机制构建的四维向度[A];社会主义核心价值观研究前沿问题聚焦——社会主义核心价值观协同创新兰州峰会文萃[C];2019年
12	张雪;;新中国成立70年来马克思主义中国化理论“三进”之演变[A];社会主义核心价值观研究前沿问题聚焦——社会主义核心价值观协同创新兰州峰会文萃[C];2019年
13	;后记[A];社会主义核心价值观研究前沿问题聚焦——社会主义核心价值观协同创新兰州峰会文萃[C];2019年
14	田志亮;;新时代背景下中国高等教育与思想政治理论课的使命[A];新时代思想政治教育创新发展研究——第八届全国思想政治教育高端论坛论文集萃[C];2018年
15	王维国;周静芬;;新时代高校党委思想政治理论课责任制建设论析[A];新时代思想政治教育创新发展研究——第八届全国思想政治教育高端论坛论文集萃[C];2018年
16	王彦龙;;新时代高校思想政治理论课育人的内在驱动——基于教师魅力塑造的视角[A];新时代思想政治教育创新发展研究——第八届全国思想政治教育高端论坛论文集萃[C];2018年
17	孙英;刘媛媛;谢璐璐;张桂玲;;高校思想政治理论课话语权建设的本质内涵及重要意义[A];当代中国马克思主义评论（第1辑）[C];2017年
18	李妍;郭英菡;;以思想政治理论课实践教学为依托培育大学生志愿服务精神[A];2018年教师教育能力建设研究专题研讨会论文集[C];2018年
19	王芳;;公安英模精神深植公安院校思政课教育教学的路径探究——以中国人民公安大学为案例的阐释[A];劳动文化研究（2）[C];2019年
20	陈芸;宁洁;;井冈山精神与高校思想政治理论课教师能力提升研究[A];素质教育与立德树人——中国高等教育学会大学素质教育研究分会2018年年会暨第七届大学素质教育高层论坛论文集[C];2018年

中国博士学位论文全文数据库

前20条

1	张艳丽;大学生思想政治理论课获得感研究[D];华中师范大学;2019年
2	陈梦圆;高校思想政治理论课教学方法研究[D];东北师范大学;2019年
3	王英洁;高校思想政治理论课教师价值观研究[D];吉林大学;2020年
4	李艳春;思想政治理论课对大学生社会凝聚力作用的定量研究[D];哈尔滨工程大学;2011年
5	雷儒金;高校思想政治理论课教学方法改革研究[D];武汉大学;2012年
6	宋成鑫;高校思想政治理论课实践教学模式创新研究[D];东北林业大学;2012年
7	刘文革;思想政治理论课教学实效性研究[D];首都师范大学;2011年
8	马辉;高校思想政治理论课教学评价指标体系构建研究[D];哈尔滨工程大学;2019年
9	王溪;高校思想政治理论课教师能力发展研究[D];云南大学;2015年
10	叶荣国;高校思想政治理论课教学质量建设研究[D];安徽师范大学;2014年
11	李丹;新时代高校思想政治理论课教师角色定位研究[D];哈尔滨师范大学;2020年
12	陈鸿雁;高校思想政治理论课教师胜任力研究[D];河北工业大学;2011年
13	丁国浩;问题意识导向下的高校思想政治理论课教学研究[D];上海大学;2013年
14	马曦;新时代硕士研究生思想政治理论课教学现状及改革路径研究[D];南京大学;2020年
15	韩国顺;以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育研究[D];吉林大学;2011年
16	崔晓丹;大学生思想政治教育主渠道与主阵地协同研究[D];北京科技大学;2021年
17	潘氏芳英;新时期中越大学生思想政治教育比较研究[D];湖南师范大学;2015年
18	王海建;高校思想政治教育价值实现中的学生动力研究[D];华东师范大学;2019年
19	左超;高校研究生思想政治教育发展研究[D];复旦大学;2013年
20	刘峥;大学生认同与践行社会主义核心价值观研究[D];中南大学;2012年

中国硕士学位论文全文数据库

前20条

1	郑明源;高校思想政治理论课实效性评估研究[D];河南师范大学;2020年
2	赵霞;高校思想政治理论课培养大学生劳动精神研究[D];四川师范大学;2022年
3	刘兰;高校思想政治理论课教学情感研究[D];电子科技大学;2022年
4	常兴珍;大学生思想政治理论课获得感研究[D];大理大学;2022年
5	田雪;提升大学生思想政治理论课获得感研究[D];辽宁师范大学;2022年
6	李奇航;大学生思想政治理论课获得感研究[D];辽宁师范大学;2022年
7	冯冰洁;新时代云南省大学生思想政治理论课获得感研究[D];云南大学;2021年
8	黄美容;新时代高校思想政治理论课对大学生政治引领研究[D];广西师范大学;2022年
9	严娟;提升大学生思想政治理论课获得感策略研究[D];西华大学;2022年
10	何伟;红色文化资源融入高校思想政治理论课教育教学研究[D];南昌航空大学;2021年
11	韩崇洁;高校学生马克思主义认同现状及对策研究[D];武汉科技大学;2018年
12	张建平;基于SWOT分析的我国高校思想政治理论课“慕课”发展战略研究[D];湖南师范大学;2017年
13	谭璐璐;“慕课”背景下的高校思想政治理论课教学方式研究[D];湖北工业大学;2016年
14	王雪莹;大学生高校思想政治理论课认知研究[D];大连理工大学;2021年
15	李嫣妮;新时代革命文化融入高校思想政治理论课研究[D];西安理工大学;2021年
16	尤志成;新时代高校思想政治理论课教学语言艺术研究[D];安徽医科大学;2021年
17	金媛;慕课在高校思想政治理论课教学中的运用研究[D];辽宁大学;2021年
18	张敏雅;高校思想政治理论课亲和力问题及对策研究[D];辽宁大学;2021年
19	何心;高校思想政治理论课教学满意度调查研究[D];华北电力大学(北京);2021年
20	康凯月;新时代增强高校思想政治理论课理论性研究[D];电子科技大学;2021年

中国重要报纸全文数据库

前20条

1	通讯员王握文　邹小军梁妮;将“源头活水”注入课堂[N];科学时报;2011年
2	记者骆骁骅通讯员粤宗;省领导走进高校为师生讲思想政治理论课[N];南方日报;2021年
3	记者黄辛;同济校长为本科生上思想政治理论课[N];中国科学报;2013年
4	华南理工大学习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心研究员、马克思主义学院二级教授莫岳云;新时代思想政治理论课的根本遵循[N];中国社会科学报;2019年
5	记者;市领导到高校中学讲授思想政治理论课[N];沧州日报;2020年
6	记者姜凝;我市12项目入选首批高校思想政治理论课教师研究专项[N];天津日报;2021年
7	西南大学马克思主义学院教授、副院长吴艳东;着力提升思想政治理论课的“思想含量”[N];重庆日报;2019年
8	记者况昌勋;加强思想政治理论课为自贸港建设培养优秀人才[N];海南日报;2019年
9	魏文君新乡医学院党委委员党委宣传部部长;高校思想政治理论课要强起来[N];河南日报;2019年
10	记者姜凝;把思想政治理论课打造成“第一主课”[N];天津日报;2019年
11	主持人本报记者贾宇;寻找信仰的“打开”方式[N];光明日报;2017年
12	记者刘立纲;陈宝生李希到高校调研并与大学生同上思想政治理论课[N];辽宁日报;2017年
13	本报记者赵洪波张士英;一堂特殊的思想政治理论课[N];光明日报;2017年
14	西华师范大学马克思主义学院院长冯开甫采访整理本报记者曾江;做好高校思想政治理论课教学工作[N];中国社会科学报;2017年
15	本报通讯员王东本报记者严红枫;思想政治理论课为何成为大学生的“心头好”？[N];光明日报;2016年
16	本报评论员;以高度的使命感办好高校思想政治理论课[N];光明日报;2015年
17	记者杨富东;把活动办成加强和改进高校思想政治理论课建设重要平台[N];云南日报;2014年
18	记者江芸涵;高校思想政治理论课5年推出50名省级名师[N];四川日报;2013年
19	肖东;我省持续全力推进高校思想政治理论课建设[N];江苏教育报;2011年
20	钱诚;江苏全力推进高校思想政治理论课建设[N];江苏教育报;2011年

	快捷付款方式		订购知网充值卡	订购热线	帮助中心
	微信支付支付宝银行卡	知网卡在线购卡更多>>	免费送卡上门银行汇款购卡邮局汇款购卡	400-819-9993 010-62982499 010-62783978	常见问题在线咨询阅读器下载	充值中心知网卡新手指南