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新工科背景下火灾爆炸课程“金课”建设探究

孙浩  董婉婉  王小金  
【摘要】:火灾爆炸课程是安全工程专业的核心必修课程,根据教育部新工科人才培养要求,结合洛阳理工学院"坚持应用为本,突出专业特色"的专业建设核心,对该核心课程按照"金课"的标准,从课程内容优化、转变教学模式、创新考核制度三个方面进行深入探讨,并做出改进、优化,旨在提高学生的专业素养,强化学生的专业认知意识,为社会的经济建设提供高质量专业型人才。

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