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《仪器分析实验》线上线下混合式教学的探讨

王芸  胡晓熙  张艳军  王爱荣  
【摘要】:《仪器分析实验》是高校材料与化工类专业的一门重要实验课程,对培养学生综合实验能力有重要意义。在现实教学过程中,《仪器分析实验》存在学时学分不足、理论与实验脱节、仪器台套数不够等困境。本文从教学大纲的制定、实验内容的确定、教学方式的改革、考试方式的改革及教学设计的改革等方面对《仪器分析实验》进行了线上线下混合式教学的改革探讨。

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