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工科化学实践性教学改革的思考与探索

罗序燕  熊道陵  张彩霞  刘典梅  欧阳少波  
【摘要】:实践性教学改革应以培养大学生创新意识和实践综合能力为目标,运用先进的教学理念与方法,尽可能多的为学生提供一个更具综合性、设计性和创造性的实践环境,深入推进实践性教学改革;坚持知识、能力、素质协调发展,注重大学生能力培养。突出创新能力、实践能力和工程能力培养为目的,全面实现开放式实验教学管理模式,构建适应时代发展要求的工科化学实践性教学体系。

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1 梁燕萍,吴振森,郭津利,王建坤,张思锐,李淑萍;应用化学专业实践性教学体系改革与探索[J];实验室研究与探索;2002年S1期
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