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双语教学调查与分析

易聪华  伍钦  
【摘要】:通过问卷抽样调查的方式,统计分析了我校双语课程教学的基本情况。数据表明,通过教师专业讲授和学生自主学习,大多数学生能够理解并掌握双语课程中的知识;学生自身的英语水平对双语课程的学习效果影响最大;针对目前现状,提出了双语教学的改进措施与建议。

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7 记者 朱园园;积极做好“双语”教育改革工作[N];柴达木日报;2010年
8 吴国瑜 本报记者 梁朝文;让“双语和谐示范工程”真正发挥作用[N];贵州民族报;2010年
9 通讯员 陈晨 曹素琴 刘红霞;我区各地大力开展双语教学培训[N];喀什日报(汉);2011年
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