EIP-CDIO模式下高职通信专业课程思政教学改革探索研究
【摘要】:针对当前高职通信专业课程思政的教学现状,以“移动通信设备与维护”课程为例,深入研究和探讨EIP-CDIO模式下工程教育模式与通信专业课程思政相融合的教学理念和实施途径:构思环节,深挖思政德育元素,调整课程思政教学目标;设计环节,组建思政教学团队,强化课程设计,深度挖掘和提炼思政教学素材;实现环节,优化与创新课程思政教学方法与教学过程;运作环节,构建教学质量评价体系,进行教学反思与总结提升,促进课程思政的规范化与教学效果的不断提升。
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