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高师化学专业分析化学课程互动式双语教学研究

马铭  徐满才  谢青季  尹笃林  兰支利  
【摘要】:基于湖南师范大学化学专业分析化学课程双语教学的实践,该文对高师化学专业分析化学课程互动 式双语教学的内容、实施方法及相关问题进行了探讨.

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