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疫情期间有机化学线上教学的实践与探索

潘政  杨莹  杨大伟  付颖寰  杨义  郭宏  
【摘要】:为应对"新冠病毒"疫情,响应教育部"停课不停学"的要求,本着以学生为主体、教师为主导的方针,调整疫情期间有机化学课程的授课方式,转变考核方法,结合疫情防控措施丰富教学内容,获得了线上课上出线下课的教学效果,其教学经验对未来课程教学有较好的借鉴意义。

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