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应用型本科《生物工程专业英语》课程教学改革的思考
【摘要】：文章针对应用型本科高校《生物工程专业英语》课程教学方式方法的改革进行探讨,在教学方法上通过多媒体应用、讨论式教学以及网络平台延伸等方法,提高学生对本课程的兴趣,引导其养成自主学习的习惯。通过选取专业性强的英文教材、有效组织课堂教学环节、及时引入生物工程领域的最新研究进展、跟踪学科前沿最新动态,最大程度地拓展学生的视野。这些教学方法的改革可以激发学生对专业的浓厚兴趣,提高课程的教学效果,实践证明这些措施行之有效。
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