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基于数字赋能的高校图书馆思政教育发展研究

范颖茵  邓佩珍  
【摘要】:应时代需要,高校图书馆被赋予开展思政教育的使命。数字技术具有极大的赋能效应,能有效地推进高校图书馆思政教育的改革与发展。本文基于数字赋能内涵与高校图书馆思政教育的发展现状,探讨出二者协同下具有丰富育人载体、创新育人手段、转型育人模式、扩宽育人覆盖面等价值,最后从加强技术应用、创新阅读推广方式、提高馆员教育能力、搭建研究平台和完善红色文献库等方面提出发展对策,为高校思政教育和高校图书馆高质量发展贡献思路。

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