收藏本站
收藏 | 投稿 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

治理视角下美国研究型大学教师发展组织结构变革研究

刘之远  张青根  
【摘要】:美国研究型大学教师发展组织一般采用科层制,科层结构促进了研究型大学教师发展组织的制度化过程。在院校治理环境和教学环境变化的双重影响下,美国研究型大学教师发展组织呈现出多样化的结构形态,并朝着网络化、模块化、扁平化的方向变革。多样化的组织结构推动美国研究型大学教师发展组织主动适应院校治理诉求和教师发展需求,提升了大学教师发展组织建设的专业化水平。从治理视角探索美国研究型大学教师发展组织的结构变革,对于我国大学教师发展中心的专业化建设、整合院校大学教师发展资源、实现从"依附发展"到"独立发展"的历史跨越具有重要意义。

知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前20条
1 刘之远;张青根;;治理视角下美国研究型大学教师发展组织结构变革研究[J];复旦教育论坛;2019年02期
2 杨茂庆;;试析国际化视域下美国研究型大学教师聘任制与教师流动关系[J];黑龙江高教研究;2013年06期
3 杨茂庆;;美国研究型大学教师流动的影响因素研究[J];河北师范大学学报(教育科学版);2014年04期
4 杨茂庆;;美国研究型大学教师流动政策与实践研究[J];中国教育政策评论;2012年00期
5 殷朝晖;李瑞君;;美国研究型大学教师学术创业及其启示[J];教育科学;2018年03期
6 惠文婕;;美国研究型大学教师晋升评价体系的单一化趋势[J];亚太教育;2016年21期
7 陈国锋;;美国研究型大学教师面临的矛盾及其启示[J];中国成人教育;2016年11期
8 耿益群;;生态学视域下的美国研究型大学教师文化特点分析[J];大学(学术版);2009年12期
9 刘昕;王许阳;;美国研究型大学教师绩效管理实践及其启示[J];现代管理科学;2017年03期
10 吴洪富;;美国研究型大学教学与科研关系的演化[J];现代大学教育;2016年06期
11 吴振利;董莉莉;;美国研究型大学教师教学发展探析[J];中国高校科技;2017年10期
12 崔艳华;;解读美国研究型大学的教师工会:历史的视角[J];教育观察;2012年05期
13 耿益群;;院校制度与美国研究型大学学术职业的发展[J];比较教育研究;2010年01期
14 郄海霞;陈超;;美国研究型大学的教师队伍建设[J];教师教育研究;2008年06期
15 耿益群;;美国研究型大学学术职业的历史沿革及特点分析[J];比较教育研究;2008年05期
16 刘宝存;美国研究型大学本科生科研的组织与管理[J];江苏高教;2004年06期
17 焦磊;谢安邦;;美国研究型大学跨学科学术组织的建制基础及样态创新[J];中国高教研究;2019年01期
18 杨九斌;李乐平;;美国研究型大学科研发展与国家创新革命[J];苏州大学学报(教育科学版);2018年04期
19 高晓清;杨希通;;捐赠与美国研究型大学发展:历程、现状与启示[J];当代教育论坛;2018年04期
20 柳倩华;;论美国研究型大学的探究式学习法[J];文教资料;2006年12期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 刘明利;舒忠飞;;美国研究型大学录取本科生标准的分析:经验与启示[A];探索与创新——《高校招生》杂志理论研究专辑[C];2009年
2 杨涛;郭健;;美国研究型大学支持创办科技园区的历史考察[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(20)——外国教师教育史、职业与成人教育史研究[C];2009年
3 武荔涵;;美国研究型大学办学思路探究[A];第三届全国农林院校教育科学类研究生学术论坛论文集[C];2011年
4 殷朝晖;沈红;;论美国研究型大学与产业界的合作及其启示[A];节能环保 和谐发展——2007中国科协年会论文集(三)[C];2007年
5 蒋宗礼;;更新教育观念、培养创新人才[A];海峡两岸面向21世纪科技教育创新研讨会论文集[C];2000年
6 张杰;王丽燕;;美国研究型大学向创业型大学转型的经验及其启示——以斯坦福大学为例[A];辽宁省高等教育学会2015年学术年会暨第六届中青年学者论坛论文集二等奖摘要集[C];2015年
7 陈伟;;从牧师到教师:英国大学教师的专业化变革——以十九世纪的牛津大学为例[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(18)——外国高等教育史研究[C];2009年
8 杜屏;李琳琳;;大学教师的工作满意度分析——基于3所“985”高校的调查[A];2009年中国教育经济学学术年会论文集[C];2009年
9 梁爱华;郑晓齐;;香港科技大学教师绩效工资考核的政策及其特点分析[A];2009年中国教育经济学学术年会论文集[C];2009年
10 卢乃桂;;追求卓越、制度建设与大学教师的工作生活(英文)[A];北京论坛(2009)文明的和谐与共同繁荣——危机的挑战、反思与和谐发展:“金融危机背景下的高等教育:对策与发展”教育分论坛论文或摘要集[C];2009年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 杨茂庆;美国研究型大学的教师流动研究[D];西南大学;2011年
2 武学超;美国研究型大学技术转移政策研究[D];西南大学;2009年
3 杨学新;二战后美国研究型大学本科课程改革研究[D];河北大学;2007年
4 王英;美国研究型大学早期发展研究[D];河北大学;2006年
5 李雪飞;美国研究型大学竞争力发展策略研究[D];华东师范大学;2008年
6 王志强;研究型大学与美国国家创新系统的演进[D];华东师范大学;2012年
7 冯倬琳;研究型大学校长职业研究[D];上海交通大学;2009年
8 马鸿;美国研究型大学从事军事技术研究的历史考察(1945-1970)[D];复旦大学;2009年
9 徐晓红;澳大利亚大学教师发展研究[D];上海师范大学;2015年
10 王立;美国大学教师发展研究:历史的视角[D];华东师范大学;2012年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 阎岩;美国研究型大学本科人才培养质量的制度保障研究[D];吉林大学;2018年
2 李敏;美国研究型大学“以学生为中心”转向的主张和行动[D];福建师范大学;2017年
3 刘琼琼;美国研究型大学批判性思维培养研究[D];华东师范大学;2017年
4 阙芳;美国研究型大学课程国际化发展研究[D];沈阳师范大学;2017年
5 石珊珊;美国研究型大学学生评教制度研究[D];河北师范大学;2017年
6 王小依;美国研究型大学通识教育研究[D];吉林师范大学;2015年
7 宋倩倩;美国研究型大学人才培养研究[D];西南大学;2012年
8 惠卫华;美国研究型大学本科生科研现状及发展趋势研究[D];河北师范大学;2012年
9 邱政;美国研究型大学本科生学业标准研究[D];华东师范大学;2010年
10 陈兰兰;美国研究型大学跨学科研究组织形态研究[D];吉林大学;2011年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 亚利桑那州州立大学校长 迈克尔·克洛 孙琦子 整理;从新角度探索新问题[N];经济观察报;2014年
2 温伟力;“博耶报告”影响下的美国研究型大学本科教育改革[N];科学时报;2011年
3 ;美国研究型大学风格迥异[N];国际商报;2007年
4 贾科;美国研究型大学本科教育改革动向和趋势[N];光明日报;2009年
5 陈旻;如何建成一所卓越的大学[N];光明日报;2014年
6 ;成功之道:教育与科研相结合[N];国际商报;2007年
7 芝加哥大学校长 罗伯特·芝莫尔;大学的价值[N];中华读书报;2010年
8 鲍嵘;移译对话与超越[N];中国教育报;2008年
9 谭新政;“号脉”研究型大学[N];解放日报;2003年
10 华东师范大学课程与教学研究所及国际与比较教育研究所 赵中建 卓泽林;创新创业 美国高校这么做[N];中国教育报;2015年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978