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伴与不伴非自杀性自伤行为青少年抑郁障碍的焦虑、应对方式对比及相关性分析

刘璐璐  朱峰  陆心传  胡金涛  刘艳秋  
【摘要】:目的探讨伴与不伴非自杀性自伤行为(NSSI)青少年抑郁障碍的焦虑情绪、应对方式的差异及其相关性,从而为制定有效的干预措施提供有利依据。方法选取我院2017年11月~2019年12月期间就诊的符合ICD-10诊断标准的8~18岁抑郁障碍患者,根据有无NSSI分为两组,其中伴NSSI的71名为研究组,不伴NSSI的59名为对照组。两组均使用宗氏抑郁自评量表(SDS)、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评估抑郁症状,状态-特质焦虑问卷(STAI)评估焦虑症状,简易应对方式问卷(SCSQ)评估应对方式。分析两组患者应对方式及焦虑的差异性,并对其积极和消极应对方式与状态焦虑和特质焦虑分别进行相关性分析。结果伴NSSI组的积极应对评分显著低于不伴NSSI组(P0.05),伴NSSI组的消极应对评分显著高于不伴NSSI组(P0.05)。伴NSSI组患者无论在状态焦虑情绪还是在焦虑特质方面均显著高于不伴NSSI组患者。患者的状态焦虑与其消极应对方式具有相关性(P0.05),但与其积极应对方式并无相关性。而其特质焦虑无论是与积极应对方式还是消极应对方式均无明确相关性。结论在相同抑郁状态下,伴有NSSI的青少年抑郁障碍患者在面对负性生活事件及抑郁、焦虑情绪时更容易采取消极应对方式,焦虑更为明显的患者也更容易采取消极应对方式。提示早期培养积极应对方式,可能减轻焦虑、减少NSSI的发生。

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