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大学英语ESP项目课程的内涵与设计

张海明  
【摘要】:大学英语教学改革是一个涉及面宽广、层级丰富的系统工程。有鉴于此,本文尝试从课程教学的多维视角切入,提出了一种以能力导向型通用英语为课程定位,切合大学英语实情的ESP(English for Specific Purposes,专门用途英语)为课程内容、以实用语言项目为课程结构的大学英语ESP项目课程观,并在此基础上详细探讨相关内涵以及设计思路。

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