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巧设教学环节实现《念奴娇·赤壁怀古》一文的情感、态度与价值观目标

汪春香  
【摘要】:情感态度与价值观目标是语文课程的灵魂,在语文课程学习活动中,教育者应优化教学环节使学生更好地接受情感态度与价值观教育。

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