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生成性教学的内涵、特征及实施

万秀珍  
【摘要】:生成性教学是课程改革中出现的教学理念,具有动态性、互动性、开放性、创造性等特征。生成性教学可以从教师加强自身的教育智慧和在实际的教学过程中通过弹性预设,善于发现和利用生成性资源,发挥教师的引领作用,善于运用教学机智,鼓励学生质疑,提高师生互动,注意及时的教学反思等方面来实现。

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