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会计学微课的建设与实施路径——应对高校课堂“低头族”的新思路

甄红线  张密娇  
【摘要】:课堂"低头族"已经成为众多高校中的一道"风景",严重影响了高校学风以及大学生培养质量。通过分析高校课堂低头族的分布情况及形成机理,提出将传统教学与微课结合的新型教学模式,通过科技手段的创新应用,改善会计学专业学生培养面临的授课效果不理想、重理论、轻实践等问题,为解决高校课堂低头族现象提供新思路,也为提高会计学教学质量,加强大学的学风建设,培养健康、向上、具有创新意识的财经类综合人才提供建议与参考。

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