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高中语文课外阅读校本课程化的实践探索

蒙文浩  
【摘要】:基于《普通高中语文课程标准》,可以将高中语文课外阅读校本课程看作是一项新的教学改革实践。《课程标准》的实施为高中语文课外阅读下本课程化提供了具体的理论依据。本文首先对课外阅读校本课程化的内涵进行了深入的分析;同时提出了有效的实施策略,以期能够为高中语文课外阅读下本课程化的有效展开和高中语文教学效果和质量的提升提供理论的参考和帮助。

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