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以学员为中心的大学物理教学改革与实践

周战荣  沈晓芳  高旸  李爱君  
【摘要】:聚焦新型军事人才物理需求,突出部队岗位任职能力培养,构建了以"课前、课堂、课后"为主要环节的"三位一体"化教学新模式。新教学模式在"教学理念、教学体系、教学资源、教学方法、课后实践和考核评价"等方面进行全面探索与尝试,强化了课程军事特色,突出学员能力培养。经过几轮教学实践,新模式提升了新型军事人才的"知识构成、理论基础、综合素质、创新能力"等培养,解决了大学物理教学与部队实际需求脱节的问题。

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