收藏本站
收藏 | 投稿 | 论文排版

教师职业认同与教师教育

殷晓静  文进荣  
【摘要】:教师职业认同是教师研究领域中一个重要的研究课题,近年来逐渐引起国内外研究者的关注。本文在对已有研究成果进行整理的基础上,对教师职业认同的涵义、特征、形成与影响因素及其对于教师教育的意义进行了比较清晰和完整的梳理,并提出了教师职业认同教育的重要研究课题,以期进一步的研究。

知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前20条
1 杨骞;溪海燕;;教师学习的应然分析[J];新课程研究(教师教育);2007年10期
2 李小融;;“终身教育”与“学习化社会”——21世纪教育发展的主导思想[J];四川省干部函授学院学报;1999年02期
3 杨捷;;印度教师教育的发展及其特征[J];外国中小学教育;2005年12期
4 李璐;;浅论流行音乐的美育功能[J];南阳师范学院学报;2008年07期
5 郭翠璇;;知识经济下人力资本的涵义及主体特征[J];环渤海经济瞭望;2006年01期
6 吴群力;;高职教育隐性课程刍议[J];职教论坛;2006年16期
7 姚秋艳;;网络政治参与:涵义、特征和功能[J];湖北经济学院学报(人文社会科学版);2010年02期
8 魏钢;代金平;陈纯柱;;信息文化的涵义和特征探析[J];重庆邮电大学学报(社会科学版);2007年02期
9 段宝斌;武雪鹰;;终身体育思想下体育教师教育培养目标的特征[J];贵州社会科学;2006年03期
10 汪涵;;建设教师专业发展型学校 提高教师专业化水平[J];长春教育学院学报;2004年01期
11 郭晓红;关海霞;徐洪政;;案例教学法本质内涵及特征分析[J];哈尔滨金融高等专科学校学报;2008年04期
12 姜爱林;;论城市环境治理的涵义、特性与原则[J];五邑大学学报(社会科学版);2009年02期
13 李建波;;论创新型经济的涵义、特征与发展趋势[J];前沿;2011年07期
14 霍春龙;包国宪;;新制度主义政治学视角下的制度有效性[J];内蒙古社会科学(汉文版);2010年01期
15 孙发锋;;公民社会的涵义及基本特征[J];重庆科技学院学报(社会科学版);2010年03期
16 张国强;;论儒家道德教化思想的涵义和基本特征[J];职大学报;2010年03期
17 牟海燕;;国内有效教学的涵义和特征研究综述[J];读与写(教育教学刊);2008年10期
18 林永柏;曾蜀云;姜平平;;综合性大学的涵义及特征刍议[J];现代教育科学;2009年01期
19 娄祖安;;参与式教学法的涵义及特征[J];科技信息;2009年25期
20 李素华;对认同概念的理论述评[J];兰州学刊;2005年04期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 ;求真务实 开拓创新 开创我市教师教育工作的新局面[A];河北省教育厅教师继续教育与教师培养模式改革研讨会暨河北省教师教育学会2010年年会交流材料汇编[C];2010年
2 龚志武;;教师教育空间模式的转型研究[A];科学发展观与成人教育创新——2004年中国成人教育协会年会论文集(Ⅰ)[C];2004年
3 吕春菊;薛瑞香;;爱的真诚中[A];首届“健康杯”全国中小学心理健康教育研讨暨颁奖大会论文集[C];2002年
4 郑国庆;;教师教育,地方师范院校面临全新的挑战[A];国家教师科研基金“十一五”成果集(中国名校卷)(三)[C];2009年
5 夏俊;;美国教师专业发展学校的发展历史探析[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(20)——外国教师教育史、职业与成人教育史研究[C];2009年
6 姚建国;;立足国情 放眼未来 尽快完善教师资格认定和教师教育制度[A];第四届中国科学家教育家企业家论坛和2005中国教育热点问题研讨会论文集[C];2005年
7 曾晓东;;不同市场形态下开放教师教育的不同反应[A];2004年中国教育经济学学术年会论文(二)[C];2004年
8 刘春花;;教师文化:教师专业成长之应有视角[A];湖南省城市文化研究会第三届学术研讨会论文集[C];2007年
9 周红安;郑颖;;美国教师教育改革与发展的历史探析[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(20)——外国教师教育史、职业与成人教育史研究[C];2009年
10 陈时见;;教师教育的源起与流变[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(6)——中国教师教育史、职业教育与成人教育史研究[C];2009年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 于兴国;转型期中国教师教育政策研究[D];东北师范大学;2010年
2 黎志华;教师教育评价研究[D];华东师范大学;2011年
3 田腾飞;社会变革背景下南非的教师教育研究[D];西南大学;2012年
4 曾能建;福建中小学教师教育发展研究(1949-2009)[D];福建师范大学;2010年
5 张勇军;地方高等师范院校综合化发展研究[D];华东师范大学;2012年
6 张翔;教师教育U-S共生性合作问题研究[D];西南大学;2012年
7 杨慧文;变革中的教师教育范式:海峡两岸之比较研究[D];华东师范大学;2003年
8 骆传伟;专名的涵义与指称[D];上海外国语大学;2011年
9 张奎明;建构主义视野下的教师素质及其培养研究[D];华东师范大学;2005年
10 宋会君;体育教师专业化之研究[D];北京体育大学;2005年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 陈缙若;高中思想政治课有效教学研究[D];西南大学;2009年
2 沈丽华;如何在中学数学教学中开展教学反思活动[D];江西师范大学;2007年
3 张爱珠;教师教育一体化初探[D];华东师范大学;2001年
4 张凤琴;教师职业价值观的理论与实践研究[D];内蒙古师范大学;2005年
5 谈力群;论信息化社会与教师教育[D];华中师范大学;2001年
6 殷晓峰;新时期山东省中小学教师教育策略研究[D];曲阜师范大学;2006年
7 凌奇;教师职业自我概念引领下的自主专业发展研究[D];吉林大学;2008年
8 段艳霞;综合性高校办理教师教育的研究[D];厦门大学;2002年
9 张岩;中小学教师教学反思的问题及对策研究[D];辽宁师范大学;2007年
10 齐丹丹;20世纪80年代以来美国教师专业化发展探究[D];东北师范大学;2008年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 查卫平 编译;美国呼吁提高教师教育质量[N];中国教育报;2005年
2 记者 张婷;落实教育规划纲要 加强和改革教师教育[N];中国教育报;2010年
3 马朝宏;老师的希望在老师的老师那里[N];中国教师报;2003年
4 徐辉 季诚钧;教师教育的国际经验与我国的现实选择[N];光明日报;2007年
5 河北省社科规划研究项目课题组河北师大 徐莉;走出“小师范”的圈子,走“大教师教育”道路[N];光明日报;2004年
6 碧特瑞丝·阿瓦勒斯;怎样培养21世纪的教师[N];中国教育报;2004年
7 安徽省怀远县实验小学 邵志武;新形势下的教师教育[N];中国电脑教育报;2004年
8 游海;推进教育创新 发展教师教育[N];江西日报;2004年
9 刘亚辉本报记者 刘昆;坚持教师教育本色[N];光明日报;2007年
10 本版编辑商报实习记者 王晨 人民教育出版社教师教育分社社长 刘立德 北京大学出版社教育出版中心主任 周雁翎 教育科学出版社教师教育用书编辑室主任 杨晓琳 北京师范大学出版社教师教育部编辑 石雷 华东师范大学出版社副社长 吴法源 李松;教师教育用书 多方求解愿景[N];中国图书商报;2008年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978