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数学模型与数学实验课程思政教学设计与实现

李玲娜  杜卓婷  田东红  葛晓春  
【摘要】:课程思政是在进行专业知识教学过程中围绕课程教学目标实施的,优质的课程思政教学应做到有机融入课程思政元素,"如盐入味"。将数学模型和数学实验的知识与工程实际案例紧密融合,在案例中充分挖掘思政元素,拓展教学内容,创新教学模式,改革评价方式,注重培养专业素养的同时,引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观,突出专业课程教学的育人导向,为其他专业类课程的课程思政教育改革提供参考和借鉴。

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1 李永富;曹望华;岳晗;;论逻辑教育的思政向度[J];牡丹江教育学院学报;2021年12期
2 华银峰;;基于课程思政的高校逻辑学“四维一体”教学研究[J];合肥师范学院学报;2020年02期
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