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海洋地质学“课程思政”教学改革探索与实践

王虎  张学峰  邓增安  靳楠  渠占辉  
【摘要】:根据海洋地质学涉及国家海洋战略、海洋安全、海洋资源开发等热点问题的特点,深入挖掘其所蕴含的思政资源,探索课程思政改革路径。介绍了以增加思政课程目标为引领,以设计典型思政案例为中心,将思政教育融入课堂教学、认知实验、课后作业、期末考试等全过程的改革措施,构建了以学生和专家反馈、课程成绩分析、课程目标达成度评价等为基础的评价体系,以期实现思政元素与海洋地质学知识的有机融合,达成知识、能力、思维、品格全方位课程培养目标,支撑"中国特色、世界一流、天大品格"的卓越海洋人才培养。

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1 于潭;胡松;魏永亮;刘浩;;海洋类专业“课程思政”设计思路的探讨[J];当代教育实践与教学研究;2020年07期
2 隋江华;;船舶与海洋工程领域专业学位硕士研究生工程伦理思政课程建设[J];教育教学论坛;2019年48期
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